(1)吸取滴加少量液體時,常用
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)用排水法收集氣體時,常用
集氣瓶
集氣瓶
、
水槽
水槽
;
(3)給物質(zhì)加熱時,常用
酒精燈
酒精燈
;
(4)量取一定量體積的液體時,常用
量筒
量筒
;
(5)能直接加熱的儀器是
試管
試管
;加熱時,應用火焰
外焰
外焰
的部分加熱.
分析:(1)膠頭滴管用于吸取滴加少量液體;
(2)排水法收集氣體時,要用集氣瓶和水槽;
(3)給物質(zhì)加熱時用酒精燈;
(4)量筒用于量取一定量體積的液體;
(5)圖中的儀器中試管可以直接加熱;加熱時用外焰部分給物質(zhì)加熱.
解答:解:(1)膠頭滴管用于吸取滴加少量液體,故答案為:膠頭滴管;
(2)排水法收集氣體時,要用集氣瓶和水槽,故答案為:集氣瓶,水槽;
(3)給物質(zhì)加熱時用酒精燈,故答案為:酒精燈;
(4)量筒用于量取一定量體積的液體,故答案為:量筒;
(5)圖中的儀器中試管可以直接加熱;加熱時用外焰部分給物質(zhì)加熱,故答案為:試管,外焰.
點評:化學是以實驗為基礎的學科,對于各種儀器的名稱和作用,同學們必須掌握好.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、對下列儀器回答問題:(用序號填空)
①集氣瓶;②燒瓶;③滴管;④量筒;⑤燒杯;⑥蒸發(fā)皿;⑦分液漏斗;⑧鐵架臺
(1)加熱時必須墊石棉網(wǎng)的有
②⑤
;(2)用于量取液體體積的是
;(3)可以直接加熱的是

(4)用于收集氣體的是
; (5)用于吸取和滴加少量液體的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

回答下列有關實驗儀器和實驗操作的問題:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)用于量取一定量液體體積的玻璃儀器是
量筒
量筒
;
(3)過濾時液面要
低于
低于
(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?朝陽)實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下進行自選儀器設計實驗的活動,實驗室準備的儀器如圖所示:

(1)小潔同學一眼就認出儀器N是
膠頭滴管
膠頭滴管
,其作用是
吸取或滴加少量液體
吸取或滴加少量液體

(2)小明同學選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實驗,他還需要選用的儀器是
AFGM
AFGM
(填字母),檢驗氧氣手否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
,該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:這套制取和收集裝置還可用于實驗室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
氣體.
(3)小倩同學利用上述儀器進行粗鹽提純實驗,過濾操作時,他選擇了漏斗和鐵架臺,你認為他還需要選擇的儀器
DH
DH
(填字母),過濾后濾液仍然渾濁,他接下來的操作應是
再過濾一次
再過濾一次

(4)小梅同學準備配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液,配置時應選擇
100
100
mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,讀書時,她俯視凹液面的最低處,其他操作均正確,則他實際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(填“>”“<”或“=”)12%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉.(提示:酚酞試液遇氨水變紅色)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)
(1)A的名稱是
膠頭滴管
膠頭滴管
,其用途是
吸取和滴加少量的液體
吸取和滴加少量的液體

(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是
濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅
濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅
這說明了
分子是不停運動的
分子是不停運動的

(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用
便于觀察濾紙條的顏色變化
便于觀察濾紙條的顏色變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管 g.細口瓶,請回答:
(1)稱量固體藥品的是
托盤天平
托盤天平
.   
(2)取用固體藥品的是
藥匙
藥匙
.  
(3)量取液體體積的是
量筒
量筒

(4)可用于攪拌液體的是
玻璃棒
玻璃棒
. 
(5)用于給液體加熱的是
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿

(6)用于吸取和滴加少量液體的
膠頭滴管
膠頭滴管

(7)存放液體藥品
細口瓶
細口瓶
.        
(8)用量筒量取液體時,正確的讀數(shù)方法是:視線應與量筒內(nèi)凹液面的
最低處
最低處
保持水平,若仰視量筒,則讀數(shù)
偏小
偏小
,若俯視量筒,則讀數(shù)
偏大
偏大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案