2．下列事實(shí)和解釋相符的是（　　）
A．活性炭?jī)羲?-活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng)
B．鹽酸清除鐵銹--鹽酸能與鐵反應(yīng)
C．汽油清洗油污--汽油起乳化作用
D．銅絲作導(dǎo)線--銅有良好的導(dǎo)電性

分析 A．根據(jù)活性炭的吸附性來(lái)分析；
B．根據(jù)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；
C．根據(jù)汽油的作用來(lái)分析；
D．根據(jù)銅的導(dǎo)電性來(lái)分析．

解答 解：A．活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，并不是與水中的雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B．鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故稀鹽酸可以除鐵銹，不是鐵與鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；
C．油污能溶解在汽油中，是溶解過(guò)程而不是乳化作用，錯(cuò)誤；
D．銅具有良好的導(dǎo)電性，可用來(lái)制成導(dǎo)線，正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的用途即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從化學(xué)角度看，下了敘述不正確的是（　　）
A．開(kāi)發(fā)清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成
B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
C．在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味
D．合成纖維、合成橡膠等都是有機(jī)合成材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)鈉原子2Na；
（2）KNO3中氮元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{N}$O3；
（3）3個(gè)鐵離子3Fe3+；
（4）食醋中的溶質(zhì)CH3COOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．從C、H、O、N、Fe、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆筇羁眨?br />（1）造成溫室效應(yīng)的氣體CO2
（2）氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3$\stackrel{-3}{N}$H3
（3）生石灰溶于水后溶液中的溶質(zhì)Ca（OH）2
（4）鐵銹的主要成分Fe2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)E的化學(xué)式CO；
（2）寫(xiě)出過(guò)程①的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；反應(yīng)②溶液的質(zhì)量在減少（增大、減少或不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種：
已知C在日常生活中常用來(lái)滅火，六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)．回答下列問(wèn)題：
（1）B的俗名是燒堿、火堿、苛性鈉．
（2）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色．
（3）D的一種用途改良酸性土壤等．
（4）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．N（NO2）3是一種新型火箭推進(jìn)劑的原料，請(qǐng)你完成以下填空：
（1）N（NO2）3中N、O元素的質(zhì)量比為7：12；
（2）N（NO2）3中N、O兩種原子的個(gè)數(shù)比為2：3；
（3）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為152．
（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%．（結(jié)果精確至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．碳在空氣中燃燒可以生成CO或CO2，那么，氫氣在空氣中燃燒除生成水以外，能不能生成其他產(chǎn)物？某研究小組進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒可能生成過(guò)氧化氫
【查閱資料】①過(guò)氧化氫能使紫色酸性KMnO4溶液褪色；②鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣可能混有使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì)．
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置，點(diǎn)燃?xì)錃獠⑹占后w燃燒物．
小亮取4只試管，分別加入5滴酸性KMnO4溶液，再加入小明收集的液體產(chǎn)物和蒸餾水，測(cè)定恰好使紫色退去所需要的液體體積．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入液體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①實(shí)驗(yàn)A　的收集液4.0mL褪色
②實(shí)驗(yàn)B　的收集液5.5mL褪色
③實(shí)驗(yàn)C的收集液10.0mL不褪色
④蒸餾水10.0mL不褪色
【得出結(jié)論】
（1）用鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）由實(shí)驗(yàn)①、②、③的現(xiàn)象可知，氫氣燃燒有（填“有”或“無(wú)”）過(guò)氧化氫生成．
（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知，用鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制得氫氣不純（填“純”或“不純”）．
（5）實(shí)驗(yàn)③比實(shí)驗(yàn)②更接近事實(shí)，因?yàn)樗膳懦諝庵衅渌煞值母蓴_．
【反思與評(píng)價(jià)】
“用鋅和稀H2SO4反應(yīng)制氫氣”與“電解水制氫氣．氧氣”，分別進(jìn)行試驗(yàn)①和試驗(yàn)③，各自的優(yōu)、缺點(diǎn)是：前者易于操作；后者反應(yīng)物、生成物純凈（氫氣、氧氣和水），后者原子利用率高于前者（后者電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)，而前者制氫氣時(shí)產(chǎn)物還有硫酸鋅，點(diǎn)燃時(shí)消耗空氣中氧氣）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）3個(gè)鉀原子：3K；  
（2）溴化鈉：NaBr；
（3）2個(gè)二氧化氮分子：2NO2；  
（4）3個(gè)硝酸根離子：3NO3-；
（5）天然氣的主要成分：CH4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案