【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_____;_____;

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)_____

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____

(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(“L”“R”)端通入.

【答案】 試管 長頸漏斗 過氧化氫+氧氣 A ②③①④⑥⑤ A D R

【解析】(1)①是試管,②是長頸漏斗。(2)B裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體,故是用過氧化氫溶液制取氧氣。(3)加熱固體制取氣體,選擇裝置A。(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:查、裝、定、點、收、離、熄,故選②③①④⑥⑤。(5)加熱固體制取氨氣,選擇裝置A。氨氣的密度比空氣小且極易溶于水的氣體,只能用向下排空氣法收集,故選D。氨氣的密度比空氣小,占據(jù)上方空間,空氣占據(jù)下方空間,易從L端排出,氨氣從R端通入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要.根據(jù)圖示填寫下列空格.

(1)圖①所以的電解水實驗中,反應(yīng)的符號表達式是 ;反應(yīng)的類型是 .該實驗中發(fā)生變化的微粒是 ,沒有發(fā)生變化的微粒是 .A是電源的 極,試管C中的氣體是 ,檢驗它常用的方法是 ;試管D中的氣體是 ,該氣體能燃燒,發(fā)出的火焰,該反應(yīng)的符號表達式是 ;C、D兩試管中氣體體積之比為

(2)某同學要凈化剛收集到的河水,自制了簡易凈水器(圖②),其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是

(3)近期嚴重缺水,我們應(yīng)當珍惜每一滴水.下列說法不利于節(jié)水的是

A.洗菜水澆花 B.使用節(jié)水龍頭

C.用不間斷的水刷碗 D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】使一定溫度下、一定壓強下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是(

A.減小壓強,降低溫度 B.壓強不變,升高溫度

C.增大壓強,降低溫度 D.溫度不變,減小壓強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。

【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。

【提出問題】該固體的作用是什么?該反應(yīng)吸熱還是放熱?

【實驗探究】某同學用如右圖所示的裝置進行實驗,打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,燒杯中的導管口有氣泡產(chǎn)生。

【分析討論】

1)按要求裝配好儀器,實驗前首先要

2)過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ;寫出反應(yīng)的文字表達式 。

3)該反應(yīng) 反應(yīng)。(選填吸熱放熱

4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 。

【拓展思考】

5)養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 (填增大減小

6)過氧化鈣應(yīng) 保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物,能用它來干燥的氣體有( 。

A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是化學實驗室常用的儀器:

(1)請按下列要求把儀器名稱填入空白處:

b___________ d___________ f____________ g___________ h____________

(2)用儀器編號填空:

上述儀器中,向試管中加少量液體藥品時,應(yīng)使用的儀器是________________________組合可用于給少量液體藥品加熱的儀器;用________盛藥品加熱時必須墊石棉網(wǎng)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A、B、C三種溶液,A能使紫色石蕊試液變紅,B能使無色酚酞試液變紅,C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化,則三種溶液的pH由大到小的順序是(

A.A>C>B B.C>B>A C.B>A>C D.B>C>A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的( )

A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導致試管炸裂

C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱

D. 停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_________________________,細口瓶的塞子要倒放在桌面上;

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,對其原因的敘述不正確的一項是__________(填序號);

A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______________;

(4)如圖D所示,刷洗試管,干凈的標志是:_________________________________________________

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