實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體直到完全反應．隨著反應的發(fā)生，縱坐標表示的是（　　）
A、高錳酸鉀的質(zhì)量
B、氧氣的質(zhì)量
C、二氧化錳的質(zhì)量
D、試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量
考點：實驗室制取氧氣的反應原理
專題：空氣與水
分析：首先必須確定該圖象的縱坐標反映的量是先下降后不變，高錳酸鉀分解的反應原理，據(jù)此結(jié)合選項進行分析即可．
解答：解：A、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應結(jié)束，高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱�，該量的變化與圖象不相符；
B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應該是先上升而后不變，所以該圖象不能反映此變化；
C、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，二氧化錳的量應該是從0開始逐漸增加，反應完畢不再增加，所以該圖象不能反映此變化；
D、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，就不再變化，該量的變化與圖象相符；
故選：D．
點評：此題是對在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體時物質(zhì)量的變化的探討，根據(jù)反應實際結(jié)合圖象的走勢進行分析是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列特點屬于農(nóng)家肥的特點的是
 
．
A、所含營養(yǎng)元素種類少，但營養(yǎng)元素含量大；   B、便于就地取材，成本低廉；
C、一般易溶于水，肥效較快；               D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（　�。�
A、
向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C、
某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D、
向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

為除去過多的面堿（主要含Na2CO3），做饅頭時可加入適量（　�。�
A、食醋B、食鹽C、黃酒D、白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

5.85g NaCl樣品（其中含少量下列一種鹽類），當它跟足量硝酸銀溶液充分反應后，得到白色沉淀14.5g，則可能混入的鹽是（　�。�
A、KCl
B、CaCl2
C、MgCl2?10H2O
D、AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，要借助酸堿指示劑才能判斷反應是否發(fā)生的是（　�。�
A、稀硫酸和氫氧化鐵
B、稀鹽酸和氧化銅
C、二氧化碳和氫氧化鈣溶液
D、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法符合科學道理的是（　　）
A、用純堿制取燒堿
B、用膽礬對飲用水殺菌消毒
C、用工業(yè)酒精兌制白酒
D、用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌制食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類，給化學學習與研究帶來很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A、HClO、HCl、Mg（OH）2、MgCl2
B、CO2、H2CO3、CaCO3、Ca（HCO3）2
C、H2O、HNO3、Mg（OH）2、NH4NO3
D、SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

將3.6g木炭粉放入充有8.0g氧氣的密閉容器中反應，試求完全反應后生成物的質(zhì)量？

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