【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)的說法，不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1

C. 其中有兩種物質(zhì)屬于氧化物

D. 該反應(yīng)中甲與丁的質(zhì)量比為19:8

【答案】C

【解析】

觀察該反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)為：氟氣和水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣，反應(yīng)方程式為： 2F2+2H2O==4HF+O2。

A、由一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)，該反應(yīng)符合置換反應(yīng)的定義，不符合題意；

B、參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:2=1:1，不符合題意；

C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的化合物，該反應(yīng)中只有水為氧化物，符合題意；

D、該反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是（19×2×2）:（16×2）=19:8，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（ ）

A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)

B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低

C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體

D．25℃時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：

①寫出編號儀器的名稱：Ⅱ______.

②實驗室既可以制取，又可以制取的發(fā)生裝置為______（填裝置編號），實驗室制取的化學(xué)方程式為__________________________________________，收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是______。（填裝置編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中①的儀器名稱：______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為______，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶經(jīng)過濃硫酸干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為______（選填小寫字母）。

（3）實驗改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是______。

（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______（選填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①______

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入（填“a”或“b” ）

（4）若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來的操作是先______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代將爐甘石（主要成分：ZnCO3）、赤銅礦（主要成分：Cu2O）和木炭粉為原料制取黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金），其生產(chǎn)流程如下：

回答下列問題：

（1）木炭需要研成粉狀，是為了_____________。

（2）黃銅的硬度比銅和鋅都__________（填大小）。

（3）加熱時，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：①ZnCO3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C2Zn+CO2↑；③______________（赤銅和木炭粉反應(yīng)）。

（4）氣體A中，除CO2外還會含有CO，寫出其中產(chǎn)生CO的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

（5）鑒別黃銅和黃金有多種方法，寫出一種鑒別方法：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

氬

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=_________

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_________

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去_________個電子形成鋁離子

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作。請從中獲取信息，回答下列問題：

（1）燒杯中盛放的是______溶液。

（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實質(zhì)是______。然后，對反應(yīng)過程中廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性

（猜想假設(shè)）猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ______。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想______不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液

______

猜想Ⅱ成立

（反思與評價）小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，理由是______�？梢愿臑橄驈U液中加入少量______，溶液變?yōu)榧t色，證明猜想Ⅱ成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器的名稱是______；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣()，氨氣極易溶于水，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為______（填字母代號）。

（2）若選擇、組合一套裝置制取某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實驗結(jié)束時應(yīng)先撤去導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,原因是______。

（3）實驗室可選擇裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是______；和裝置均可制取，與相比較，的主要優(yōu)點是什么______？

（4）若用如圖裝置采用排水法收集，請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。

（5）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

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