綠茶是安徽的特產(chǎn),種類很多,綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學成分主要是茶堿(C8 H10 N4O2),還有鞣酸及芳香油等,下列說法錯誤的是( )

A. 茶堿由四種元素組成 B. 一個茶堿分子中含24個原子

C. 茶葉是混合物 D. 茶堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D 【解析】A. 茶堿由C、H、N、Y四種元素組成,正確;B. 一個茶堿分子中含8+10+4+2=24個原子,正確;C. 茶葉的主要成分是茶堿,還含有其它的物質(zhì),是混合物,正確; D. 茶堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,錯誤。故選D。
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗事實不能作為相應觀點證據(jù)的是

選項

實驗事實

觀點

A

少量白糖加入水中,不久“消失”

微粒是不斷運動的

B

水電解可得到氫氣和氧氣

分子是可分的

C

鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大

化學反應前后質(zhì)量守恒

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間存在間隔

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、少量白糖加入水中,不久“消失”,是分子運動的結(jié)果,正確;B、水電解可得到氫氣和氧氣,是因為發(fā)生化學反應時,水分子分解為氫原子、氧原子,正確;C、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大,是因為參加反應的鐵絲質(zhì)量與參加反應的氧氣的質(zhì)量總和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量,錯誤;D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL,是因為分子間有間隔,正確。故選C。

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(1)我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實行塑料購物袋有償使用制度。這樣做的主要目的是________________;

(2)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱,該反應的化學方程式為____________________________。

減少白色污染 CaO + H2O = Ca(OH)2 【解析】(1)根據(jù)塑料制品不易降解容易造成白色污染進行解答;(2)根據(jù)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣同時放出大量的熱解答。(1)因為白色污染是各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象,我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實行塑料購物袋有償使用制度,這樣做的主要目的是減少白色...

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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:科學探究題

小宏在探究金屬性質(zhì)的活動中發(fā)現(xiàn),鈉放入硫酸銅溶液中產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)藍色沉淀。

【提出問題】為什么沒有析出紅色固體銅而是產(chǎn)生氣體?

【查閱資料】鈉的密度0.97g/cm3,熔點97.8℃;鉀、鈣、鈉等活潑金屬與水能劇烈反應產(chǎn)生氫氣和對應的堿。寫出鈉與水反應的化學方程式:__________________。

【現(xiàn)象分析】上述出現(xiàn)藍色沉淀現(xiàn)象的原因是___________;藍色沉淀的化學式為________________。

【設(shè)計實驗】

(1)鈉放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。

(2)將鈉放在盛有水的燒杯中,觀察到________現(xiàn)象。該實驗目的是___________。

【拓展與應用】

(3)將鎂放入氯化銨溶液中加熱,觀察到的現(xiàn)象:溶液中產(chǎn)生大量氣泡,并聞到有刺激性氣味,該氣體可能是______________。

(4)已知氯化銨溶液顯酸性,第(3)小題中反應生成的氣體中還含有的氣體是________,驗證該刺激性氣味的氣體的方法是_______。寫出第(3)小題中反應的化學方程式:________。

2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 鈉和水反應生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅 Cu(OH)2 鈉熔化,浮在水面上 對比實驗,探究產(chǎn)生氣體的反應物 氨氣 氫氣 把濕潤的紫色石蕊試紙放在容器口處,紫色石蕊試紙變藍色,說明氣體是氨氣 Mg+2NH4Cl===MgCl2+2NH3↑+H2↑ 【解析】【查閱資料】鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣; 【現(xiàn)象分析】氫氧化鈉和...

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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題

將下列物質(zhì)同時加入到水中,能大量共存且得到無色透明溶液的是 ( )

A.CaCl2 HCl NaNO3 B.KOH HCl (NH4)2SO4

C.K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D.FeCl3 NaCl KNO3

A 【解析】 試題分析:要使得大量共存且得到無色透明溶液,表明該物質(zhì)彼此間不會反應。A選項設(shè)計的四種物質(zhì)不會彼此反應,它們也均溶于水;B選項中KOH均能與HCl、(NH4)2SO4反應,所以無法大量共存;C選項中K2CO3 和Ba (NO3)2能相互反應生成白色沉淀,故它們不能大量共存;D選項中FeCl3是有顏色的,F(xiàn)e3+是淺黃色的。故選擇答案A。

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級中考復習化學:常見的酸和堿 專題練習 題型:實驗題

某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進行了有關(guān)

實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【猜想】

猜想I: 沒有變質(zhì); 猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì);

【實驗和推斷】

(1)加入的適量 A 溶液是_______________(填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

(2)若現(xiàn)象b為____________________,說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________(填“A”或“B”)。

密封保存 B. 不需密封保存

(1)稀鹽酸 (2)無明顯現(xiàn)象,A 【解析】試題分析:氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì),要檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),實際是檢驗是否含有碳酸根離子。那么可加入適量的稀鹽酸,若有碳酸鈉則會產(chǎn)生大量的氣泡,證明已經(jīng)變質(zhì)了;若沒有氣泡產(chǎn)生則說明氫氧化鈉沒有變質(zhì);氫氧化鈉易于二氧化碳反應,故要密封保存。

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級中考復習化學:常見的酸和堿 專題練習 題型:單選題

下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是

A. 鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 B. NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

C. Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D. 鋁片、鐵片、銀片

B 【解析】試題分析:B中氫氧化鈉和氫氧化鉀遇到硫酸都會發(fā)生反應,但是反應沒有明顯的現(xiàn)象,所以無法鑒別。故選B.

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科目:初中化學 來源:山東省德州市等六校2018屆九年級下學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

下列實驗方案設(shè)計不合理的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體通入氫氧化鈉溶液

B

檢驗甲烷中是否含有氫元素

點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,觀察現(xiàn)象

C

區(qū)別棉線和羊毛線

分別灼燒,聞氣味

D

除去食鹽中的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、除雜的原則:只除雜,不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與想要的主要成分反應,同時不能引入新的雜質(zhì)。二氧化碳能與氫氧化鈉反應,不能達到除雜目的,故錯誤; B據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變;將氣體點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水生成,說明可燃物中有氫元素,故正確; C、點燃后,羊毛能發(fā)出燒焦羽毛氣味,而棉線沒有,故正確; D將粗鹽溶解、過...

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2017-2018學年九年級上學期12月考化學試卷 題型:單選題

下列變化中,屬于化學變化的是( )

A. 干冰升華 B. 食物變質(zhì) C. 冰雪融化 D. 西瓜榨汁

B 【解析】A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B、食物變質(zhì)有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,正確;C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、西瓜榨汁只是將其汁液提取出來,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤。故選B。

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