15．緝毒犬有靈敏的嗅覺能根據(jù)氣味搜出不法分子藏匿的毒品，這說明（　�。�
A．分子在不停運動B．分子體積很小C．分子間有間隔D．分子不可再分

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析．分子的特征：質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，都是不斷運動的．

解答 解：分子是不斷運動的，毒品中含有的分子不斷的運動，向四周擴散，使緝毒犬能找到毒品．
故選A．

點評 解答本題的關鍵是要掌握微觀粒子的特征，只有掌握了微觀粒子的特征才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物，發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應：2NH4ClO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑，則氣體X的化學式為（　�。�
A．H2OB．NOC．HClD．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．閱讀下文：在通常情況下，硫化氫[H2S]是一種沒有顏色、比空氣重、易溶于水、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體．試回答：
（1）“具有臭雞蛋氣味”這屬于硫化氫氣體的物理性質(zhì)．（選填“物理”或“化學”）
（2）收集硫化氫氣體時可用向上排氣 的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．20℃，取四份一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液進行如下實驗后，所得結論正確的是（　�。�
A．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
B．保持溫度不變，加入10g溶劑后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
C．保持溫度不變，加入10g溶劑后，溶質(zhì)的溶解度減小
D．降溫至10℃后，溶質(zhì)的溶解度減小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學興趣小組利用如圖裝置探究氣體的制取原理、方法及性質(zhì)．結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出上圖中儀器a的名稱：錐形瓶；實驗室制取氫氣，應選擇的裝置是BE（填如圖字母）．
（2）用裝置A制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；用E裝置收集氧氣不純的原因可能有沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集或集氣瓶沒有裝滿水（寫一條）．
（3）小明用裝置F探究CO2的某些性質(zhì)，他將干燥后的CO2通入裝置F觀察到：僅有下面玻  璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象．據(jù)此說明二氧化碳的性質(zhì)有：①二氧化碳能與水反應；②碳酸能使璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．油脂和糖類物質(zhì)能為人體提供能量
B．碳、氫、氧三種元素只能形成一種化合物
C．尼龍、滌綸和棉花都是合成纖維
D．塑料焚燒是消除“白色污染”的最佳方法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某無色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種，化學小組對該溶液的溶質(zhì)進行了如下探究．請完成以下探究內(nèi)容：
【提出猜想】溶質(zhì)可能是
猜想一：氯化鈉          
猜想二：碳酸鈉
猜想三：氫氧化鈉
猜想四：氯化鈉和碳酸鈉  
猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉  
猜想六：氯化鈉和氫氧化鈉；
【進行實驗】
（1）取少許無色溶液后滴加無色酚酞試液溶液呈紅色，則猜想一（填數(shù)字）不成立；
（2）另取少許無色溶液后滴加鹽酸有無色氣體產(chǎn)生，說明原溶液中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉；
【討論交流】
（1）同學們根據(jù)上述兩個實驗推斷：無色溶液的溶質(zhì)仍有3（填數(shù)字）種可能的情況；
（2）大家討論認為：要進一步確定無色溶液的溶質(zhì)應先除去溶液中的某種物質(zhì)；
【繼續(xù)實驗】
（1）另取少許無色溶液加入足量的CaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應的化學方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
（2）靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色；
【實驗結論】猜想五（填數(shù)字）成立；
【實驗反思】
（1）若“【進行實驗】（1）”中加入酚酞試液后溶液呈無色，則溶液中含有的陰離子是Cl-（寫離子符號）；
（2）若“【繼續(xù)試驗】（2）”中，加入酚酞溶液呈無色則得出的實驗結論是原溶液一定不存在氫氧化鈉，還可能含有氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
稱取氫氧化鈉固體		B．
加熱液體
C．
取用液體		D．
讀出液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是化學實驗中制取巧 H2、O2、CO2常用的幾種裝置．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填序號），該反應的化
學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，某同學用排水法收集氧氣時，看到水槽中的水變紅了，他的錯誤操作可能是試管口未放棉花．
（2）若將B裝置與D裝置連接可以制取的氣體是氫氣，欲用F裝置來收集該氣體，則B裝置的導管應與F裝置的b（填“a”或“b”）端連接．

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