【題目】日常生活中發(fā)生下列變化,屬于化學變化的是

A.水果榨成汁 B木材劈成塊 C高粱釀成酒 D小麥磨成面粉

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、水果榨成汁是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,B、 木材劈成塊是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,C、高粱釀成酒是物質(zhì)緩慢氧化的過程,生成新的物質(zhì),屬于化學變化,正確,D、小麥磨成面粉是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;XF是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請回答下列問題:

1A的化學式是 ;

2C物質(zhì)在反應(yīng)中的作用 ;

3)寫出反應(yīng)、、的化學方程式:

;

4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準備將它們分離開,設(shè)計如下方

案.請完成下列問題:

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。操作a的名稱是 。

(2)步驟③中加適量試劑是 。

(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是

生活中的現(xiàn)象

解釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷運動

B

乙醇、油漆需要密閉保存

分子質(zhì)量很小,故液體均易揮發(fā)

C

濕衣服在陽光下比陰涼處干得快

溫度升高,分子運動速度加快

D

石油氣加壓可貯存在鋼瓶中

分子間有間隔,加壓使得間隔縮小

A.A BB CC DD

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學變化的是(

A.沼氣燃燒 B.鐵鍋生銹 C.開水沸騰 D.蔬菜腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱為 。

(2)圖A為某同學設(shè)計的實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,其中一處明顯錯誤為 。該反應(yīng)的化學方程式為

(3)圖B為木炭在氧氣中燃燒的實驗,可觀察到的實驗現(xiàn)象為

(4)圖C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個紙筒,向其中一個紙筒內(nèi)倒入二氧化碳,該實驗的目的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年諾貝爾化學獎的獲獎成果—“超高公瓣率熒光業(yè)微技術(shù)”,使光學顯微鏡的成像技術(shù)進入“鈉米時代”,實現(xiàn)了活體細胞中單個分子的可視化,該技術(shù)使科學家能觀察到細胞分裂時蛋白質(zhì)分子的變化過程。下列說法正確的是

A.鈉米是質(zhì)量單位

B.蛋白質(zhì)只含有C.H.O三種元素

C.科學家利用超高分瓣率熒光顯微技術(shù)只能觀察到細胞的大致形態(tài)

D.超高分瓣率熒光顯微技術(shù)極大提高了光學顯微鏡的爭瓣率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應(yīng)的條件來促進或抑制化學反應(yīng),實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 (填字母)。

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學方程式 ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計的實驗方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題:

(1)寫出上圖中儀器H的名稱: ;在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應(yīng)改用 (填儀器名稱)加水至所需刻度。

(2)若進行 “配制50g15%的NaCl溶液”的實驗。通過計算,需要稱量NaCl g,量取水 mL。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇 連接成反應(yīng)裝置,收集裝置選 (填標號),該反應(yīng)的化學方程式 檢驗氧氣已集滿的方法是 。

(4)將ABCF連接可制備 氣體,實驗室制取該氣體的的化學方程式是 。

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