(7分)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 
(1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和____________性。
(2)下列汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是(填序號(hào),下同)__________。

a.鋼鐵外殼       b.玻璃車窗       c.橡膠輪胎        d.羊毛座墊
(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕____________和水。
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;___________。
(4)回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。右圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到__________t鐵。
(1)導(dǎo)電  (2)c
(3)①空氣(或氧氣) ② Fe2O3 + 6HCl ="=" 2FeCl3 + 3H2O    Fe + 2HCl ="=" FeCl2 + H2
(4)Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2(寫加熱給分)    76

試題分析:(1)金屬具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性、延展性和導(dǎo)電性等性能,其中,銅的導(dǎo)電性僅次于銀,是一種很好的導(dǎo)電材料,故導(dǎo)線是利用其導(dǎo)電性;
(2)根據(jù)材料的分類及物質(zhì)的組成進(jìn)行判斷:a鋼鐵屬于金屬材料,b玻璃屬于硅酸鹽材料,c橡膠輪胎屬于有機(jī)合成材料,d羊毛屬于天然材料,故選c。
(3)①鐵生銹是鐵在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的,所以通常防止鐵生銹采用的方法是保持干燥環(huán)境或在金屬表面涂油漆、加鍍層金屬等以隔絕空氣(或氧氣);
②酸能與金屬和金屬氧化物反應(yīng),鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,說(shuō)明鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成了氯化鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;有無(wú)色氣泡逸出,說(shuō)明鐵與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。
(4)根據(jù)已有知識(shí)可知,一氧化碳與三氧化二鐵在高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2;
根據(jù)題意可知,100t廢鐵粉中含有鐵100×20%=20t,含有三氧化二鐵為80t。
設(shè)80t三氧化二鐵和CO反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為x
Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2
160            112
80t            x
160:112=80t:x
解之得:x=56t
所以可以得到鐵的質(zhì)量為20t+56t=76t
點(diǎn)評(píng):本題是以新情境為依托,對(duì)化學(xué)知識(shí)的考查,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,包含了化學(xué)方程式的計(jì)算,這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)化學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便在解題時(shí)靈活應(yīng)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

金屬鈦(Ti)是21世紀(jì)最重要的金屬之一。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動(dòng)順序,做了如下實(shí)驗(yàn):①先用砂布將金屬表面擦光亮。②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中,觀察到的現(xiàn)象如下:
金屬



與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象
放出氣泡緩慢
放出氣泡快
無(wú)現(xiàn)象
(1)依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動(dòng)性順序從強(qiáng)到弱為:              ,把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)?      (填“能”或“不能”);
(2)根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答:①建筑常用鋁合金做門窗,原因是      
                (答2點(diǎn));②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年,取出后仍光亮如新,這說(shuō)明金屬鈦具有很強(qiáng)的           性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個(gè)燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸,充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)變化的曲線如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.曲線a表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)
B.兩燒杯中金屬都沒(méi)有剩余
C.兩燒杯中硫酸都沒(méi)有剩余
D.消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列金屬與鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng),判斷X、Y、Z三種金屬單質(zhì)的活動(dòng)順序是                                                   
①Z+YSO4→ZSO4+Y   ②X+YSO4→XSO4+Y   ③X+Z(NO32→X(NO32+Z
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Z>X>YD.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動(dòng)性不同的金屬,將它們同時(shí)放入稀鹽酸中,出現(xiàn)了下圖表示的情景。請(qǐng)分析它們的表白后填寫下列空白。

(1)大喊“我快要完蛋了”的金屬是       ;說(shuō)“我一點(diǎn)不在乎”的金屬是       。
(2)有一種金屬堅(jiān)持不住了,用化學(xué)方程式表示其原因:                        
(3)取出勉強(qiáng)能行的金屬放在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                         
(4)用熟石灰中和該實(shí)驗(yàn)后的酸性廢液,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的裝置圖,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ;將反應(yīng)后的氣體通過(guò)裝置B和C,收集較純凈的CO并循環(huán)使用,B中應(yīng)盛放的試劑是        濃溶液。

(2)工業(yè)上可用酸清洗銹蝕的金屬。將生銹的鐵片和生銹的銅片[銅銹的成分Cu2(OH)2CO3]同時(shí)放入一定量鹽酸中,可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有:
①銅銹溶解:Cu2(OH)2CO3+ 4HCl= 2CuCl2 + 3X + CO2↑,則X的化學(xué)式為     ;
②鐵銹溶解:化學(xué)方程式為       
③有金屬單質(zhì)生成:化學(xué)方程式為         。
(3)某化學(xué)小組欲測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量,實(shí)驗(yàn)操作如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表:

反應(yīng)時(shí)間
t0
t1
t2
t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g
55.7
55.6
55.5
55.5
①經(jīng)計(jì)算,這種鋼樣品中鐵的含量是       %  (精確到0.1%)。
②有同學(xué)提出,灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕。但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了,其原因是        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)金屬的應(yīng)用非常廣泛。
(1)生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵的性質(zhì)是(填序號(hào))     。
A.導(dǎo)熱性       B.導(dǎo)電性       C.延展性        D.有金屬光澤
(2)下列能與鐵發(fā)生反應(yīng)的是(填序號(hào))      
A.氧氣          B.稀鹽酸       C.硫酸銅溶液     D.氯化鋅溶液
(3)工業(yè)上,常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)。若用磁鐵礦(主要成分為四氧化三鐵)冶煉鐵,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      。一些鐵制品容易生銹。鐵制品生銹的條件是      。
(4)某同學(xué)在探究金屬活動(dòng)性時(shí)做了下列實(shí)驗(yàn):將一條鋁片伸入盛有硫酸銅溶液的試管中,開始時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后,鋁片的表面有氣泡出現(xiàn),且有紅色固體生成。為了解釋此“反!爆F(xiàn)象,他查閱資料得知:配制硫酸銅溶液時(shí)常加入少量稀硫酸。上述實(shí)驗(yàn)中共發(fā)生了     個(gè)反應(yīng),其中產(chǎn)生紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是      
(5)若向銅和稀硫酸的混合物中滴加過(guò)氧化氫溶液,只觀察到溶液顏色變藍(lán),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

材料:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水。將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣。
①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過(guò)濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是                          (   )
A、Fe、   B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Fe、Ag
②、據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦(He-3)元素的說(shuō)法正確的是              (      )

③、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過(guò)氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A==N2+4H2O ,則肼(A)的化學(xué)式為(   )                                     
A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2     D、N2H4
④、從鐵生銹條件來(lái)分析,月球上鐵制品    (填“易”或“不易”)生銹,原因是:
                                        。
⑤、現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
⑴ 寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一個(gè))                               。

⑵用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開                  。
⑶就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是                     ;
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是    
                老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有一定道理。請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中,正確的是
A.鐵是地殼里含量最多的金屬元素
B.鋼的含碳量低于生鐵的含碳量
C.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
D.鐵銹屬于合金

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同步練習(xí)冊(cè)答案