10．寫出符號或意義（符號書寫要規(guī)范）：
（1）2個硫酸根離子2SO42-；       
（2）2個鎂原子2Mg；
（3）3個氮分子3N2；
（4）人體中含量最高的金屬元素是Ca．
（5）3Fe2+3個亞鐵離子；  
（6）${H}_{2}\stackrel{+6}{S}{O}_{4}$硫酸中硫元素的化合價是+6．

分析 每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷；
鎂元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個鎂原子；
每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成；
人體中含量最高的金屬元素是鈣元素；
每個亞鐵離子帶2個單位正電荷；
元素的化合價通常標(biāo)在元素符號正上方．

解答 解：（1）2個硫酸根離子可以表示為2SO42-；       
（2）2個鎂原子可以表示為2Mg；
（3）3個氮分子可以表示為3N2；
（4）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可以表示為Ca；
（5）3Fe2+表示3個亞鐵離子；
（6）${H}_{2}\stackrel{+6}{S}{O}_{4}$ 表示硫酸中硫元素的化合價是+6．
故填：2SO42-；2Mg；3N2；Ca；3個亞鐵離子；硫酸中硫元素的化合價是+6．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．Ⅰ．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后，對二氧化碳溶于水的過程，有沒有發(fā)生化學(xué)變化？提出實驗改進：用如圖1所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
①從a端通入二氧化碳    ②從分液漏斗中滴加適量水    ③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中   ④從b端通入氮氣

實驗操作順序最合理的是③①④②①，發(fā)生變化的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3．
Ⅱ．另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進行了實驗探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水．
【假    設(shè)】二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸．
【設(shè)計實驗】（1）小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化．他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變紅色色，則證明假設(shè)成立．
（2）小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)密．小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按圖2圖示進行實驗，在（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象．
小濤同學(xué)認(rèn)為，若Ⅲ（填序號）中的紫色小花變色，則證明假設(shè)成立．
【交流反思】小明同學(xué)對小濤同學(xué)的實驗方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花變紅（或SO2也可能具有酸性）．三位同學(xué)討論后補充了一個實驗，使探究活動獲得了成功，你認(rèn)為這個實驗應(yīng)該是將干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集氣瓶中，紫色小花不變紅色（或?qū)O2氣體通過盛有紫色小花的瓶中，紫色小花不變紅色）（簡述實驗步驟和現(xiàn)象）．
【結(jié)    論】通過上述實驗得出：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸．
Ⅲ、人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在．
如圖3礦石的主要成分不屬于氧化物的是B（填序號），如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，濾液中一定含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵和硫酸鋅，濾渣中一定含有銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．氧化物：高錳酸鉀  過氧化氫B．混合物：金剛石  大理石
C．單質(zhì)：水銀  氦氣D．化合物：冰水  碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．二硫化碳（化學(xué)式為CS2）是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．二硫化碳是由碳元素和硫元素組成的化合物
B．每個二硫化碳分子里含有2個硫原子
C．二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．二硫化碳是易燃、有毒的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．自來水凈水過程的主要操作流程如圖：

（1）加絮凝劑的目的是吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降．
（2）操作X的名稱是過濾，該操作中用到的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒，漏斗．
（3）家庭生活中可以用肥皂水檢驗軟水和硬水．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識，請你舉一例節(jié)約用水的做法：洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
①氬元素Ar；
②地殼中含量最多的金屬元素Al．
③硬水中的鎂離子Mg2+．
④“S2-”中數(shù)字“2”表示的意義是一個硫離子帶有2個單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)為11B．元素名稱為鈉
C．元素符號為NaD．該元素是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)符號填空
（1）n個氫氣分子nH2；  
（2）三個亞鐵離子3Fe2+；
（3）碳酸的化學(xué)式H2CO3；  
（4）與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是CO．
（5）氦氣He；              
（6）氧化鋁中鋁元素化合價為+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（7）地殼中含量最多的金屬元素Al；   
（8）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息，下列說法正確的是（　　）
A．相對原子質(zhì)量為126.9gB．原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C．碘元素屬于金屬元素D．碘原子核外有53個電子

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