如圖，廣口瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是（　�。�
A、X是SO2，Y是NaOH溶液
B、X是CO，Y是Ca（OH）2溶液
C、X是O2，Y是Ca（OH）2溶液
D、X是CO2，Y是硫酸溶液
考點：堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起的原因是錐形瓶中的氣壓減小，產(chǎn)生原因為二：一是內(nèi)部氣體減少，而是溫度降低導(dǎo)致氣壓減小所致進行分析．
解答：解：
A、二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，氣壓減小，滿足要求，故A正確；
B、一氧化碳不會與氫氧化鈣反應(yīng)，氣壓不變，故B錯誤；
C、氧氣不會與氫氧化鈣反應(yīng)，氣壓不變，故C錯誤；
D、二氧化碳不會與硫酸反應(yīng)，氣壓不變，故D錯誤；
故選：A．
點評：在解此類題時，首先分析氣球變化的原因，然后結(jié)合選項所給的物質(zhì)進行具體的分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和碳的氧化物，是自然界龐大的家族．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）碳的單質(zhì)有多種，具有如圖結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
．
（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因為
 
，
（3）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因為
 
．
A．它們由同種分子構(gòu)成 B．它們由相同的元素組成 C．他們都有毒 D．他們都能溶于水
②也有人認(rèn)為，二者的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠，理由是：
 
（提示：答一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因）（4）我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有
 
．
（5）除去CO中混有的少量CO2方法是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（6）試管中盛有黑色粉末，將其加強熱，粉末變?yōu)榧t色，同時產(chǎn)生無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則這兩種黑色物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（7）取一個吹足氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳．一會兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央（如圖）．這是為什么？
 
．
（8）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鈉溶液100g，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法是（　�。�
A、加入100g40%的硝酸鈉溶液
B、將溶液中溶劑水蒸發(fā)掉一半
C、加入固體硝酸鈉10g
D、蒸發(fā)掉水50g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液逐漸加入硝酸鉀固體，有少量硝酸鉀溶解，下列圖象符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能
C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
D、分子間有空隙，而原子間無空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、夜晚的空氣中二氧化碳含量偏高
B、100g空氣中大約含21g氧氣
C、稀有氣體也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、鐵絲在空氣中不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不是過濾操作中用到的儀器的是（　�。�
A、鐵架臺B、玻璃棒
C、量筒D、漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的紙上稱量
B、不慎將酸灑在皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液去中和
C、加熱液體時，試管口朝著無人的方向
D、用托盤天平稱量完畢，應(yīng)把砝碼放出砝碼盒中

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同步練習(xí)冊答案