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【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是

A. 液氮用作冷凍劑B. 鐵鍋用作炊具

C. 氧氣用于呼吸D. 金剛石用于切割玻璃

【答案】C

【解析】

A、液氮用作冷凍劑，是因為液氮汽化時吸熱，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質，故錯誤；

B、鐵鍋用于炊具利用了鐵的導熱性，不需要通過化學變化來體現(xiàn)，故是物理性質，錯誤；

C、氧氣用于呼吸需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)，故是化學性質，故正確；

D、金剛石用于切割玻璃，是因為金剛石的硬度大，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，有如圖所示關系：其中A是一種紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。

請你根據(jù)上述信息，試推斷：
（1）物質A是 ， 物質D是 ， 物質G是。
（2）B在反應②中起作用。寫出反應的②表達式：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 膽礬研碎B. 蠟燭燃燒C. 蔗糖溶解D. 鐵水鑄鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是

A. 磷燃燒能產生白煙，可用于制作煙幕彈

B. 石墨具有導電性，可制作鉛筆的筆芯

C. 金屬鎢的熔點較高，被用來制造燈泡中的燈絲

D. 氧氣能支持燃燒，可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：
設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量．請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為；
②裝置A的作用是 ， 裝置E的作用是；
③緩緩通入空氣的目的是 ．
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果（填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于混合物的是________，屬于純凈物的是 ________。

a空氣 b礦泉水 c二氧化碳 d鐵水 e稀有氣體 f高錳酸鉀 g過氧化氫溶液 h硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質發(fā)生化學變化的本質是( )

A. 顏色發(fā)生變化B. 物質的組成或者結構發(fā)生了變化

C. 狀態(tài)發(fā)生變化D. 形狀發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學變化的基本特征是______。通過化學反應可以獲得人類需要的______也可以消除人類_____，還可以實現(xiàn)______之間的轉化�？茖W家就是通過______使物質發(fā)生______來改造物質世界的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 在點燃的蠟燭火焰上方罩一干而冷的燒杯，燒杯內壁有水霧出現(xiàn)

B. 磷在氧氣中燃燒產生大量白霧，放熱

C. 木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳生成

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放熱

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