（3分）（2012?仙桃）認(rèn)識(shí)水，愛護(hù)水資源是我們的職責(zé)！下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．自然界的水都不是純水
B．硬水與肥皂作用不易起泡沫
C．冰塊與水混合形成混合物
D．利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水
B
A、自然界的水都溶有一些可溶性雜質(zhì)，所以自然界的水都是混合物，正確；
B、硬水中加入肥皂水易起浮渣，不易起泡沫，正確；
C、冰是固態(tài)的水，所以冰水混合物是化合物，故錯(cuò)誤；
D、常用凈水方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，故正確；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水是重要的資源，我們應(yīng)了解水的有關(guān)知識(shí)。

(1)A中水發(fā)生了         （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
(2)B是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                  ；用
                 檢驗(yàn)b試管中產(chǎn)生的氣體。
(3) 有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用C圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是                。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用         來區(qū)分硬水和軟水，常用            的方法來降低水的硬度。
（5）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號(hào))
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述不正確的是
A．乙試管中收集到的氣體能燃燒
B．甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2︰1
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)可在水中加入氫氧化鈉或硫酸增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分)如圖，是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）在圖上標(biāo)出電池的“+、—”極（共2分）
（2）寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________________（2分）
（3）若產(chǎn)生氧氣50L，則生成的氫氣為_________L；（1分）
若標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899g/L，氧氣密度為1.429g/L，則生成氧氣
與氫氣的質(zhì)量比為_________________________（只列計(jì)算表達(dá)式）（1分）
(4)理論上，正極與負(fù)極上產(chǎn)生氣體體積的速度比為___________（1分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)通電后電極上出現(xiàn)________，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能____________，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能_________。則正極產(chǎn)生的氣體是__________，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 _______      _    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

“水是生命之源”，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

⑴2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國(guó)政府向日本提供了人道主義援助，援助的物資包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國(guó)援助的防護(hù)口罩對(duì)應(yīng)的作用是_________，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，電解水的過程，除生成物質(zhì)外，還是一個(gè)將____能轉(zhuǎn)化為______能的過程。若實(shí)際觀察到的正負(fù)兩極氣體體積比小于1：2，可能原因有_______________________（答一條）。

⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

17（13分）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）打井取用地下水，可用             區(qū)分地下水是軟水還是硬水。
（3）次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來水消毒劑。次氯酸不穩(wěn)定，見光容易分解，已知次氯酸完全分解后生成HCl和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價(jià)是         價(jià)。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：               。
Ⅱ．（4分）近年來，膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題。
（1）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是         。
（2）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了       (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（3）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用        測(cè)定土壤的酸堿度。
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．pH試紙
（4）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中屬于氮肥的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A．水是一種最常見的溶劑
B．通過過濾可以降低水的硬度
C．水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一
D．電解水的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，說明在化學(xué)變化中分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是                                （      ）
A．水由氫元素和氧元素組成B．水由氫原子和氧原子組成
C．水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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