2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。

（1）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉化為軟水。

（2）家用凈水劑中常_____使用凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。

（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____，反應的符號表達式為_____，該反應的基本類型是_____。

（4）請列舉一種預防水體污染的具體做法_____：_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期結課考試化學試卷 題型：填空題

能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。

（1）太陽能和石油中，屬于不可再生能源的是_____。

（2）天然氣的主要成分是_____ （填化學式）；

（3）沼氣燃燒的化學方程式為_____。

（4）為使天然氣充分燃燒，應考慮的因素是：燃燒時要有_____。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題

請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳

Ⅱ．儀器：（鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略）

（1）寫出圖中標有①、②儀器的名稱：①______，②______。

（2）實驗室制取氧氣時，為了便于控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的______（填字母），化學方程式為______。用該裝置和提供的試劑還可以制取______氣體，化學方程式為______。收集方法是______，檢驗該氣體滿瓶的方法是______。

（3）設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和______（填字母）。

（4）某興趣小組的同學認為實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳可能不純凈，征得老師同意后，他們展開了以下的探究：

（查資找料）1．無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水后變藍色；2．鹽酸與硝酸銀溶液反應會生成白色沉淀。

（提出問題）碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳中可能含有雜質(zhì)HCl和水

（實驗探究）利用下列裝置進行實驗探究

實驗現(xiàn)象

結論

白色的硫酸銅粉末變藍色

二氧化碳中含雜質(zhì) ______

硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀

二氧化碳中含有雜質(zhì) ______

（反思與評價）F與G裝置的位置能否交換？______，理由是______。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量（m）與時間（t）的變化關系是（　　）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。張山同學用如圖裝置進行實驗測定空氣中氧氣的含量。下表是張山同學在實驗過程中記錄的有關數(shù)據(jù)：

實驗所需的時間/min

0

5

10

30

35

45

量筒中液面的刻度/mL

50

35

27.5

19.7

19.7

19.7

（1）脫氧劑發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵粉與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]固體，寫出該反應的符號表達式：_____。該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。

（2）實驗過程中觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入廣口瓶中，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____。

（3）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過_____分鐘后，量筒中的液面不再下降。

（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算，廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)是_____（結果精確到0.1%）。

（5）小虎同學的實驗用時45分鐘，結果發(fā)現(xiàn)廣口瓶中收集到的水約為張山同學的1/3，請你幫小虎同學找出造成實驗失誤的可能原因之一：_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　�。�

A. 原子和分子均是微粒，在化學變化中原子不能再分，則在化學變化中分子也不能再分

B. 氧化物中含有氧元素，碳式碳酸銅中含有氧元素，則堿式碳酸銅是氧化物

C. 物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

D. 分子、原子、離子都是微粒，它們都可以構成物質(zhì)，則質(zhì)子、中子也是微粒，它們也可以構成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期學情調(diào)研考試化學試卷 題型：實驗題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法�，F(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗。

根據(jù)以上實驗，請你進行有關推斷：

（1）由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是___________。寫出實驗1中反應的化學方程式_____，該反應的基本反應類型是_____。

（2）根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有__________種情況。

（3）若測得原營養(yǎng)液中K＋和Cl－的數(shù)目之比為3∶1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是_____

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期學情調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為（）

A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

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科目：初中化學 來源：陜西省榆林市2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列根據(jù)實驗目的所設計的實驗方案中，正確的是（ ）

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去稀硫酸中的FeSO4

加入適量鐵粉

B

除去CO2中的CO

將氣體點燃

C

除去CaCl2溶液中HCl

加過量CaCO3，過濾

D

除去鋁粉中的銅粉

加適量稀硫酸，過濾

A. A B. B C. C D. D

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