利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式： ，MnO2在此反應(yīng)前后 和 不發(fā)生改變。

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出 。

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖 （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列化學(xué)用語表示正確的是

A．2個(gè)氫分子—2H B．3個(gè)氧原子—O3

C．4個(gè)水分子—4H2O D．5個(gè)鈉離子—5

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下列有關(guān)水的說法中正確的是

A．澄清的河水是純凈物

B．地球表面淡水資源非常豐富

C．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的

D．電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是

A．電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氧氣與氫氣體積比為1：2

B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法，發(fā)生的變化都是物理變化

D．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是

A．滴加液體 B．振蕩試管 C．塞緊橡膠塞 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①三個(gè)硅原子 ；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

③2個(gè)鈉離子 ；④地殼中含量最多的金屬元素 ；

⑤2個(gè)氫分子 ；⑥碳酸氫銨 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的原子核中有

A．6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)電子

B．8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子

C．6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子

D．8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較高且性質(zhì)活潑的氣體是

A．氮?dú)? B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

①寫出以上物質(zhì)的化學(xué)式：A B C D E F .

②寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式： 。其中B起 作用，此反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”，下同）。

③寫出E+D→F的化學(xué)方程式： 此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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