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14．成語是中華民族智慧的結晶．以下成語所描述的變化中涉及化學變化的是（　�。�
A．火上澆油B．木已成舟C．聚沙成塔D．滴水成冰

分析 化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答 解：A．火上澆油，油燃燒過程中有新物質生成，屬于化學變化；
B．木已成舟是木頭的形狀發(fā)生了變化，無新物質生成，是物理變化；
C．聚沙成塔過程中，只是沙的多少、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；
D．滴水成冰是水由液體變?yōu)楣虘B(tài)，無新物質生成，是物理變化；
故選A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與生活息息相關．
（1）下列物品中能提供豐富蛋白質的是B（填字母序號，下同）；屬于有機合成材料的是E．

（2）奶制品、蝦皮等含有豐富的鈣，是常見的補鈣食物．幼兒及青少年缺鈣會患佝僂�。�
（3）煤、石油、天然氣稱為化石燃料．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為CH4+2O2點燃_CO2+2H2O．化石燃料燃燒會加劇溫室效應．下列做法符合低碳生活理念的是ABCD（填字母序號）．
A．分類處理并回收垃圾        B．開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源
C．提高煤炭等燃料的利用率    D．減少汽車的使用率，提倡綠色出行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請從下列物質中：
A．小蘇打    B．武德合金    C．硝酸鉀   D．干冰    E．生石灰    F．滌綸
選擇適當物質的字母編號填空：
（1）可用作食品干燥劑的是E；  （2）可作復合肥的是C；
（3）屬于有機合成材料的是F；  （4）可用于人工降雨的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將一定質量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克；裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克．混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為（　�。�
A．12：7B．1：1C．5：13D．3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．把5.1g鎂和鋁的合金加入到一定質量、一定質量分數(shù)的稀硫酸中，恰好完全反應，產(chǎn)生0.5gH2，向反應后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述溶液中的MgSO4、Al2（SO4）3完全轉化為沉淀，則同時生成的Na2SO4的質量為（　�。�
A．32.5gB．35.5gC．40.5gD．45.5g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、硫酸、氯化鋇、氫氧化鐵中選擇合適的物質，將其化學式填入空格中．
（1）能夠助燃的氣體O2；
（2）一種金屬氧化物MgO；
（3）不易揮發(fā)的酸H2SO4；
（4）一種難溶于水的堿Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．實驗室測定硫化亞鐵樣品中硫元素的含量時，取20g含雜質的硫化亞鐵樣品（主要成分的化學式FeS）（所含雜質不含硫元素，且不溶于水也不與酸反應）加入燒杯中，再加入200g，溶質質量分數(shù)為9.8%的硫酸，恰好反應后，過濾，得濾液210.8g（不考慮溶液中殘留的硫化氫氣體），則該硫化亞鐵樣品中硫元素含量為（　�。�
已知：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
A．66%B．16%C．34%D．32%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．我國內陸許多水域污染嚴重，藍藻瘋狂繁衍，導致水質進一步惡化．下列不會造成水體污染的是（　�。�
A．工業(yè)三廢B．不合理使用的農(nóng)藥化肥
C．未經(jīng)集中處理的生活污水D．不使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某化學興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：a試管，b錐形瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑，該反應所屬的基本反應類型是分解反應．
（3）該小組設計如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是b（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質．若要證明二氧化碳能與水
發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入紫色石蕊溶液．

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