在KClO3和MnO2混合加熱制O2的反應(yīng)中,若MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由25%提高到30%,則KClO3的分解率是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)其學(xué)生欲按下圖裝置制取氧氣(所用藥品為KClO3和MnO2).
(1)指出裝置(甲)中的錯(cuò)誤:
 

 

(2)將改正后的裝置(甲)與裝置(乙)連接,并按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)
即將充滿氧氣時(shí),要使瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的氧氣,在裝置(乙)中應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(3)寫出用KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(4)某學(xué)生利用過(guò)濾法,分離反應(yīng)后試管內(nèi)殘余固體時(shí)(MnO2不溶于水),經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁,則造成濾液渾濁的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用如圖裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
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要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入;在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病精英家教網(wǎng)人吸氧器之間連接一個(gè)類似丙的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)連接病人吸氧氣的塑膠管.
(3)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來(lái)制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是
 
(填序號(hào))
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀鹽酸制取CO2
寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(4)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或敘述正確的是
 
(填序號(hào),選錯(cuò)一個(gè)扣1分,本小題不出現(xiàn)負(fù)分).
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸注入盛有水的量筒里,并不斷攪拌;
②過(guò)濾時(shí)必備的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒和燒杯;
③用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅;
④用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),先用少量水濕潤(rùn)試紙,后滴上被測(cè)液,顯色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;
⑤用甲醛溶液制作動(dòng)物標(biāo)本.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
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(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①
 
;  ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2的固體混合物來(lái)制取O2,選用的氣體發(fā)生裝置為
 

(填裝置序號(hào),下同).化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取CO2,可選用的氣體收集裝置為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.用該方法制得的CO2中混有氯化氫氣體和水蒸氣,如果要證明CO2中混有氯化氫氣體,應(yīng)選用下圖中的
 
裝置;如果要驗(yàn)證制得的氣體是CO2,應(yīng)選用下圖中的
 
裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?深圳)今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡.液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答:
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②是
試管
試管

(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)速率
可以控制反應(yīng)速率
.寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用D裝置來(lái)干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸
(選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).
(3)在不做改動(dòng)的情況下,C裝置
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用來(lái)做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(填寫裝置對(duì)應(yīng)的字母).
(5)若用D裝置來(lái)收集氨氣,則氣體應(yīng)從
a
a
(選填“a”或“b”)通入.
(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①-④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是
A
A

①洗滌      ②烘干      ③過(guò)濾        ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④

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