17.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái);
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)反應(yīng)裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,結(jié)合反應(yīng)的原理來分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析解答;
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及驗(yàn)滿方法來分析.

解答 解:(1)a是酒精燈,b是鐵架臺(tái);故填:酒精燈;鐵架臺(tái);
(2)雙氧水和二氧化錳來制取氧氣是固體與液體混合不需要加熱制取氣體所以應(yīng)該選擇B裝置,二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用;故填:B;催化;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平.故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集,氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣.故答案為:氧氣的密度比空氣的密度大;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速?gòu)?fù)燃,證明已收集滿氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了儀器的名稱、驗(yàn)滿的方法和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:C錐形瓶,M水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用C、E、G組裝為發(fā)生裝置,反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是大理石或石灰石,收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶口向上放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,所用裝置需選用上述儀器中的ABDFN(填序號(hào))進(jìn)行組裝,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化工廠儲(chǔ)運(yùn)氫氧化鈉的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2HCl依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
BFeSO4溶液CuSO4加入足量的鋅粒,充分反應(yīng),過濾
CNaCl溶液Na2CO3加入適量的澄清石灰水,過濾
DKClMnO2加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:②長(zhǎng)頸漏斗
(2)以上(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)找出加以改正A,試管內(nèi)導(dǎo)管伸入應(yīng)短一些.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)如制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),收集裝置是E;你所選擇的收集方法,如何驗(yàn)滿將燃著的木條放于集氣瓶口,如熄滅則已滿;
(4)用高錳酸鉀制氧氣,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤離導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,(A熄滅酒精燈;B撤離導(dǎo)管)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(5)用B裝置做雙氧水分解制氧氣,②中加雙氧水,錐形瓶中加二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是(  )
A.鐵在氧氣中燃燒火星四射B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D.木炭燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.讀圖,回答問題:
(1)觀察到的現(xiàn)象是試管①中黑色粉末變紅,試管②中澄清的石灰水變渾濁
(2)試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(l)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水125g.
(3)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)如圖實(shí)驗(yàn)裝置中裝置B(填A(yù)、B….)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的發(fā)生裝置; F裝置可用于收集氫氣和氧氣氣體;E裝置只能用于收集氫氣氣體.
(3)分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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