19．下列選項中物質(zhì)所屬類別錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)類別
A甲烷、酒精、一氧化碳有機物
B煤、石油、天然氣化石燃料
C水、維生素、蛋白質(zhì)營養(yǎng)素
D燒堿、液氧、碳酸鈣純凈物
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)有機物的概念進行分析；
B、根據(jù)常見的化石燃料進行分析；
C、根據(jù)人體六大營養(yǎng)素進行分析；
D、根據(jù)純凈物的概念進行分析．

解答 解：A、一氧化碳屬于無機物，故說法錯誤；
B、煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，故說法正確；
C、水、維生素、蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機鹽都屬于營養(yǎng)素，故說法正確；
D、燒堿、液氧、碳酸鈣都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，故說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，但考查的知識點較多，掌握常見物質(zhì)的種類、能源的種類以及人體營養(yǎng)素等即可順利解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．回答下列問題：
（1）鐵生銹，實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和O2（填化學式）共同作用的結果；
（2）人們常采用噴漆方法防止鋼鐵銹蝕；（任意填一種）
（3）在實際生產(chǎn)中，鐵制的容器不能盛放硫酸銅溶液原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學方程式表示）
（4）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；保護金屬資源除了防止金屬腐蝕的方法，還有廢舊金屬的回收利用（或有計劃、合理地開采礦物或尋找金屬的代用品）．（任意填一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．．A、B、C、D、E、F之間存在如圖的轉化關系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分物質(zhì)及反應條件已略去）．已知A是一種氣體肥料；D含有人體中含量最高的金屬元素，其相對分子質(zhì)量為100．回答下列問題：
（1）A的化學式為CO2；
（2）D→C的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（3）E→F的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在①分子②離子③質(zhì)子④中子⑤電子五種微粒中：
（1）構成物質(zhì)的微粒①②（填序號，下同）；
（2）質(zhì)量最小的微粒⑤；
（3）可能帶正電的微粒②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某公司推銷洗滌劑時，做了如下實驗①取少許洗滌液倒入碗中，加50倍水稀釋后滴入幾滴植物油，油立即散開．②換其他牌洗滌液不加水、加油，攪拌仍粘稠．結論：我是超濃產(chǎn)品，價錢比普通產(chǎn)品貴10多倍，但用起來便宜．敘述合理的是（　�。�
A．名牌產(chǎn)品值得信賴
B．實驗不科學，條件不同不能比較
C．使用起來確實不貴
D．洗滌效果只取決于洗滌劑與水沒有關系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．科學家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑，將二氧化碳轉化為液態(tài)燃料（如乙醇），其微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是（　�。�
A．可以減少進入大氣中的二氧化碳
B．該化學反應屬于復分解反應
C．“N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質(zhì)在反應前后發(fā)生改變
D．碳原子個數(shù)在化學反應前后發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于硬水與軟水的說法錯誤的是（　　）
A．可以用肥皂水來鑒別硬水軟水
B．可以通過煮沸或蒸餾將硬水變成軟水
C．可以通過過濾將硬水變成軟水
D．硬水是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示家庭小實驗只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A． 
蠟燭燃燒實驗		B． 
  自制葉脈書簽		C． 
   配制糖水		D． 
     自制汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（　�。�
A．
探究分子運動		B．
 探究燃燒的條件
C．
測定空氣里氧氣含量		D． 
驗證質(zhì)量守恒定律

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