在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓b別它們的最好方法是( 。
分析:根據(jù)氮?dú)獠恢С秩紵脱鯕饩哂兄夹詠?lái)考慮本題.
解答:解:A、用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),帶火星的木條在氮?dú)庵邢纾诳諝庵幸部赡芟,在氧氣中木條劇烈燃燒;本方法不能鑒別空氣和氮?dú);故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、把燃著的木條分別伸入三種不同的氣體中,如木條熄滅則氣體為氮?dú)猓缒緱l燃燒情況不變,則氣體為空氣,如木條燃燒更旺,則氣體為氧氣.故本選項(xiàng)正確;
C、空氣、氮?dú)、氧氣均不能使澄清的石灰水變渾濁;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、分別稱取各自的質(zhì)量,方法過(guò)于麻煩,并且不準(zhǔn)確;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求學(xué)生具備有關(guān)氣體的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣.將燃著的木條依次插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺.則三瓶氣體依次是(  )

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在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓?dāng)將燃著的木條依次分別插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺.則三瓶氣體依次應(yīng)是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓b別它們的最好方法是( )
A.用帶火星的木條
B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水
D.分別稱取各自的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣.將燃著的木條依次插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺.則三瓶氣體依次是( )
A.氧氣、空氣、二氧化碳
B.空氣、二氧化碳、氧氣
C.二氧化碳、空氣、氧氣
D.空氣、氧氣、二氧化碳

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