在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì).變質(zhì)的原因是            。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示).

【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì).

小強(qiáng):取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).

你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是                      .理由是                      .

請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

              實(shí)驗(yàn)步驟

         實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

                     

                     

                     

【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封保存的原因                      .


【答案】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O  小剛;碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅;

              實(shí)驗(yàn)步驟

         實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,

滴加適量稀鹽酸

有氣泡生成,證明該氫氧化鈉已變質(zhì)

【交流反思】濃硫酸具有吸水性,因此濃硫酸需要密封保存,故答案為:吸水性

【解析】

試題分析:【提出問題】氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì),最終生成碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道,若氫氧化鈉變質(zhì)則會(huì)生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅,因此小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤;小強(qiáng)同學(xué)取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,說明溶液中有碳酸鈉,從而證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),因此小強(qiáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案正確.若另外一個(gè)方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),可向取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液中,滴加適量稀鹽酸,通過觀察是否有氣泡生成來(lái)判斷是否變質(zhì).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是(  )

A.碳素墨水       B.打印碳粉      C.低碳生活   D.石墨碳棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“稀”“酸”的字樣。已知它是無(wú)色溶液,是初中化學(xué)常用的試劑。小方同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。下列猜想不合理的是   (  * )

A、可能是稀鹽酸  B、可能是稀醋酸  C、可能是稀硫酸  D、可能是稀碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是        。B裝置中用來(lái)添加液體試劑的儀器名稱是        

(2)在初中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是            (填字母)。在這三種氣體中          只能用D裝置來(lái)收集,原因是                            

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣的化學(xué)方程式是                   。

(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因                          。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2。

已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。(提示H2SO3和H2CO3一樣易分解)

①制取SO2的化學(xué)方程式為                           

②制取SO2的收集裝置為                 (填字母)。

③在收集SO2,為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)SO2的收集裝置作了改進(jìn)(見下圖),請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后,對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

作出猜想】

甲同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

乙同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有NaCl

丙同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl

你的猜想:溶質(zhì)有 ①  ▲  .(填化學(xué)式)

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是  ②▲  。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海南素有“天然大溫室”之稱,一年四季向全國(guó)各地提供大量的新鮮水果、蔬菜。種植水果、蔬菜少不了肥料。下列化肥中屬于復(fù)合肥的是

A.KCl    B.KNO3    C.CO(NH2)2    D.Ca(H2PO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在裝有下列固體的燒杯中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,最終只得到無(wú)色溶液的是

A.Fe(OH)2    B.Fe      C.Zn      D.AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中不屬于化學(xué)變化的是                                    (    )

    A.用機(jī)械將礦石粉碎                  B.動(dòng)植物的呼吸

    C.鋁的表面形成致密的氧化膜          D.用食醋除水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氧化鈉是一種具有強(qiáng)烈腐蝕性的化合物,皮膚和眼與之接觸會(huì)引起灼傷,在實(shí)驗(yàn)室急救時(shí),可用5~10%硫酸鎂溶液清洗皮膚;用3%硼酸溶液沖洗眼瞼。

1)硼酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________________反應(yīng);

2)實(shí)驗(yàn)室擬配制5%的硫酸鎂溶液160g,計(jì)算需要20%的硫酸鎂溶液的質(zhì)量,需要加水的質(zhì)量;

(3)硫酸鎂稀溶液也可用于處理氫氧化鈉等堿性廢液,計(jì)算處理20g 20%的氫氧化鈉溶液至少需要5%的硫酸鎂溶液的體積。(5%的硫酸鎂溶液的密度約為1.2g/mL)

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