學(xué)習(xí)化學(xué)的目是學(xué)會用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中，正確的是（　�。�

　

A．

海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

　

B．

夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈并開窗通風(fēng)

　

C．

限制化工發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭

　

D．

撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器


考點(diǎn)：

資源綜合利用和新能源開發(fā)；水資源的污染與防治；防范爆炸的措施；幾種常用的滅火器．.

專題：

化學(xué)與生活．

分析：

A、可燃冰的主要成分是甲烷，燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳，造成溫室效應(yīng)；

B、液化氣是可燃性物質(zhì)，使用不當(dāng)會發(fā)生爆炸，夜間泄漏應(yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)；．

C、化工企業(yè)有污染，但不能關(guān)停，采取合理的措施消除污染；

D、一般滅火器中含有水分，液態(tài)二氧化碳滅火器中沒有水分，撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)時要求對物品未燒著的部分不留下任何痕跡，也不會使物品損壞不能有水，否則容易受損；

解答：

解：

A、可燃冰的主要成分是甲烷，燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳，造成溫室效應(yīng)，會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響，故A錯；

B、液化氣是可燃性物質(zhì)，使用不當(dāng)會發(fā)生爆炸，夜間泄漏應(yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，不應(yīng)開燈；故B錯；

C、化工企業(yè)有污染，但不能關(guān)停，采取合理的措施消除污染，故C錯；

D、撲滅圖書檔案，貴重設(shè)備等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器，滅火后不留有痕跡，不會造成圖書檔案的損壞；由于①泡沫滅火器和②于粉滅火器中都含有水分，所以電器著火不能用它們滅火，要先切斷電源，再用滅火器滅火．

故D對：

點(diǎn)評：

此題關(guān)于化學(xué)知識在實(shí)際生活中的利用的問題，解答時，必須熟知化學(xué)知識的應(yīng)用原理，是解題的關(guān)鍵．


相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律：

①鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為　　；

②小新認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是　　；

③而小明認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是　　；

④小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒．于是他將點(diǎn)燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

   點(diǎn)燃酒精燈

B．

   氧氣驗(yàn)滿

C．

    液體加熱

D．

   量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

　

A．

加碘鹽

B．

調(diào)和植物油

C．

沐浴液

D．

干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中的（　　）

　

A．

分子本身發(fā)生了改變

B．

分子是在不斷地運(yùn)動的

　

C．

分子間的間隔增大

D．

分子在化學(xué)變化中可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=　　，寫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖　　．

（2）表中原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是　　．

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鎂原子失去　　個電子形成鎂離子．

（4）鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為　　．

（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞溶液，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起．過一段時間燒杯A中溶液變紅色，該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是　　．小強(qiáng)同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色？

【提出猜想】猜想1：B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅．

猜想2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅．

猜想3：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使

酚酞溶液變紅．

【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑：酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水．

（1）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為猜想　　肯定不成立，原因是　　．

（2）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

1

取一張濾紙，用酚酞試液濕潤，待涼干后制成條狀酚酞試紙．

2

取酚酞試紙置于盛有　　的帶塞試管中．

試紙不變色，猜想　　

不成立

3

　　

　　猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法中正確的是（　　）

　

A．

可以用木炭替代紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)

　

B．

該實(shí)驗(yàn)還能說明氮?dú)獠恢?/p>

　

C．

空氣中氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比約為5：1

　

D．

若最后液體進(jìn)入廣口瓶的體積不到，則有可能是紅磷過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置　　（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是　　．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從　　（填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置　　（填字母序號）．

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同步練習(xí)冊答案