【題目】依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答：

（1）人體缺乏_____會(huì)引起夜盲癥．

（2）鋁、鐵都是生活中常使用的金屬，但鋁比鐵更耐腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_____．

（3）測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用_____．

（4）為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn)，制成了比原來(lái)單一材料的性能優(yōu)越得多的_____材料，如玻璃鋼、碳纖維．

（5）如圖所示是簡(jiǎn)易凈水器，該裝置不能將硬水軟化的原因是_____．

【答案】維生素A 4Al+3O2═2Al2O3 pH試紙 復(fù)合 該裝置能除去不溶性雜質(zhì)和某些可溶性的雜質(zhì)（如顏色、異味）（或該裝置不能除去水中的鈣鎂化合物）

【解析】

（1）人體缺乏維生素A易患夜盲癥；故填：維生素A；

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性能是因?yàn)椋轰X能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，方程式是4Al+3O2═2Al2O3；故填：4Al+3O2═2Al2O3；

（3）測(cè)定溶液酸堿度的最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙；故填：pH試紙；

（4）復(fù)合材料集中了合成材料的優(yōu)點(diǎn)，具有綜合性能更優(yōu)異的特點(diǎn)．故填：復(fù)合；

（5）該裝置中的小卵石、石英砂等只能除去難溶性雜質(zhì)，活性炭可以吸附色素和異味，無(wú)法除去可溶性雜質(zhì)，所以不能將硬水軟化；故填：該裝置能除去不溶性雜質(zhì)和某些可溶性的雜質(zhì)（如顏色、異味）（或該裝置不能除去水中的鈣鎂化合物）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物（雜質(zhì)為Fe2O3）。用該廢渣制取CaCl2晶體（CaCl2xH2O）并進(jìn)行組成測(cè)定，其制取的流程如圖1所示：

已知：NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)

（1）XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。圖2為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫(xiě)出煅燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）浸取時(shí)需連續(xù)攪拌，其目的是_____；生成的NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變_____色。

（3）在其它條件相同的情況下，CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖3所示。則宜選擇的浸取溫度為_____0C左右。

（4）若使用過(guò)量濃度較高的NH4Cl溶液，則所得CaCl2溶液中會(huì)含有NH4Cl、_____（填化學(xué)式）等雜質(zhì)。

（5）測(cè)定晶體（CaCl2xH2O）的組成：

a 稱(chēng)取14.7000g CaCl2晶體于錐形瓶?jī)?nèi)，加入適量蒸餾水。使其全部溶解。

b 再向其中加入足量的Na2CO3溶液，靜置。

c _____、_____、干燥、稱(chēng)量，得到10.0000g固體。

①通過(guò)計(jì)算，確定x的值為_____。

②判斷步驟b中沉淀完全的方法是：_____，則說(shuō)明已沉淀完全；若沉淀不完全，則測(cè)得的x值比實(shí)際值_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一．常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則另一種氣體可能是（　�。�

A. H2B. CH4C. C2H2D. CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是( )

編號(hào)

A

B

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究氧氣是燃燒的條件之一

編號(hào)

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究二氧化錳的催化作用

探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】

a：二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

b：二者混合沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振蕩，同時(shí)測(cè)定溶液的pH

溶液pH減小但仍大于7

乙同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，原因是_____________，改進(jìn)的方法是____________；根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；甲同學(xué)也認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不合理，你是否贊同，說(shuō)出你的理由___________。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。

(2)根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng)，加入稀硫酸_________mL時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后，同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

（1）（提出問(wèn)題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為NaCl

猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCl2

猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl

你認(rèn)為以上猜想_____不合理；理由是_____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）；請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。

（2）（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”）。

為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中，向其中滴加適量_____溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

你的猜想成立

（3）（歸納與總結(jié)）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)儀器a的名稱(chēng)是_____；圖中可用于加熱KClO3制備O2的發(fā)生裝置為_____（填序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

(2)若用大理石與稀鹽酸在A裝置中制備CO2,大理石應(yīng)放在_____；用F收集壓時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_____（填"b"或"c");檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____，則氣密性良好。

(3)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2,最好選用的發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定其體積，應(yīng)在_____端（填"b"或"c")連接上一個(gè)量筒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）瑞天超市出售的①蒙牛純牛奶、②嶗山礦泉水、③樂(lè)爽蒸餾水、④匯源果粒橙等飲品中屬于純凈物的是_____（填編號(hào)，下同），屬于溶液的是_____；出售的海晶牌碘鹽、珍極加鐵醬油、嶂石巖牌富硒大棗中，“碘”、“鐵”、“硒”是指元素、單質(zhì)、分子、原子中的_____．

（2）油鍋著火后，特殊情況下還可以倒入大量食用油﹣﹣即“火上澆油”，也可以滅火，滅火的原理是_____．

（3）我國(guó)第五套一元硬幣材質(zhì)為鋼芯鍍鎳，利用了鎳具有光澤好、_____（答一點(diǎn)即可）的特點(diǎn)．

（4）學(xué)校為防止鐵質(zhì)校門(mén)生銹，往往刷了一層油漆，防銹的原理是：_____．

（5）生活中鋁制品耐腐蝕的原因是鋁容易和空氣中氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化物薄膜對(duì)鋁起保護(hù)作用，其化學(xué)方程式是_____．

（6）我國(guó)生產(chǎn)的殲﹣20隱形飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噴口、噴管的金屬材料中加入了稀土金屬錸，可以提高金屬材料的耐高溫、易機(jī)械加工等性能．可用KReO4冶煉金屬錸，其中錸的化合價(jià)是_____，冶煉錸的化學(xué)方程式為2KReO4+7H22Re+6X+2KOH，X的化學(xué)式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精又稱(chēng)為乙醇，除可以用于制作含醇飲料外也是一種清潔燃料。用淀粉釀制乙醇的化學(xué)反應(yīng)方程式是：(C6H10O5)n＋ nH2O 2nCH3CH2OH＋2nCO2↑

[注：(C6H10O5)n的相對(duì)分子質(zhì)量是162n ]。計(jì)算（結(jié)果保留1位小數(shù)）：

（1）CH3CH2OH的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

（2）100㎏淀粉理論上可以制得乙醇的質(zhì)量是多少？

（3）假設(shè)醉酒駕車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)是人體血液中乙醇含量超過(guò)80mg/L。若人體中血液占人體體重的10%（假設(shè)血液的密度是：1kg/L），則：

①．一個(gè)體重為60kg的駕駛員血液中所含乙醇的總質(zhì)量不能超過(guò)多少？

②．①中結(jié)果相當(dāng)于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的白酒的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案