(7分)國慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水。
 
請回答下列問題:
⑴取水后加入明礬的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名稱是____________,操作③的名稱是____________。
⑶操作②是加活性炭過濾,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
⑷要檢驗“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入_________。制得的蒸餾水屬于_________(填“硬水”或“軟水”)。
⑸在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。
⑴吸附沉降水中的不溶性懸浮雜質(zhì) ⑵過濾   蒸餾    ⑶吸附
⑷肥皂水   軟水  ⑸防止加熱時出現(xiàn)暴沸
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì),過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法,經(jīng)過蒸餾能制得蒸餾水,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水.
解答:解:(1)明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì),故填:利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的;
(2)過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法,經(jīng)過蒸餾能制得蒸餾水,故填:過濾,蒸餾;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故填:吸附;
(4)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,經(jīng)過蒸餾得到的蒸餾水中不含有可溶性鈣鎂化合物,屬于軟水,故填:肥皂水,軟水;
(5)在水中要放碎瓷片,防止加熱時出現(xiàn)暴沸,故填:防止加熱時出現(xiàn)暴沸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請你閱讀下列一篇來自中央《焦點新聞》的報道,并回答有關(guān)問題:
……這里原本有一條清澈的小河,2000年里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了。經(jīng)初步判斷其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等……
(1)若要測定該河水的酸堿度,可選用下列選項中的          (填序號)
A.紫色石蕊試液B.酚酞試液C.pH試紙D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、          等。
(3)要除去污水的臭味,可采用的物質(zhì)有         。(寫出一種即可)
(4)經(jīng)過(2)(3)處理后的水中,要驗證是否還存在碳酸根離子,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗?(請寫出簡單的實驗設(shè)計方案)。   
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
    (5)今年的兩會上溫總理提出“讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸清新的空氣”,這說明政府重視,也說明目前包括水污染在內(nèi)的環(huán)境問題十分嚴(yán)重。請你提出保護(hù)水資源的兩條建議:                      、                      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管B中所收集的氣體為              ,該實驗說明水是由                            組成的。
    ③
(2)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                  
(3)2011年11月初,神八與天宮一號對接成功標(biāo)志著我國航天工程邁出了關(guān)鍵一步。發(fā)射“神八” 所用的(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒。常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒。氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(5)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y。X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe + 4H2O  4X + Y。則X的化學(xué)式為            ,Y的化學(xué)式為            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)今年以來,我國長江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱,全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱,已見成效;卮穑
(1)有些村莊打深井取用地下水,可用簡易的檢測方法檢驗地下水是硬水還是軟水的物質(zhì)是           ;
(2)某同學(xué)將渾濁的水用簡易凈水器(如右圖)進(jìn)行凈化處理,其中小卵石、石英砂起的作用是            ;

(3)為了緩解旱情,當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C,實施人工增雨,下列能用于人工降雨的物質(zhì)是        (填序號); 
A.熟石灰    B.二氧化碳?xì)怏w   C.干冰    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有___________________;
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾 E.吸附
(2)加入活性炭的作用是________________
(3)某同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用   ,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水最好的方法是       
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是      。請你舉一例節(jié)約用水的做法:                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水。

請回答下列問題:
(1)在水樣中加入明礬的作用是                  。
(2)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是      。
A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方    B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口          D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其       性,除去水樣中的色素和異味。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種常用的消毒劑,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為      。
(5)以下方法得到的水,其純度最高的是          
A.過濾      B.吸附       C.沉淀     D.蒸餾
(6)認(rèn)真觀察右圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā) 

生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    
用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝
置在試驗過程中水的變化情況           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2008年5月12日四川汶川大地震發(fā)生后,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是(     )
A.蒸餾    B.吸附沉淀   C.過濾    D.靜置沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年四川廣安,19題)如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2011年3月22日是第十九屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主
題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下列用水行為符合節(jié)水的是
①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用              
②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 
③利用太陽能、離子交換樹脂、半透膜等技術(shù),使海水淡化
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭  
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤

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