【題目】下列符號表示正確的是
A.2個氮分子:2N
B.2個碳酸根離子:2CO32﹣
C.氧化鋁元素的化合價:O3
D.4個氫原子:2H2
【答案】B
【解析】A、分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如氮氣分子,可表示為:N2,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氮氣分子可表示為2N2,故A錯誤;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32﹣,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字2CO32﹣,故B正確;
C、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,則氧化鋁中鋁元素的化合價為:O3,故C錯誤;
D、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以4個氫原子,就可表示為4H,故D錯誤.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.a物質的溶解度大于b物質的溶解度
B.t1℃時,a、c兩種物質形成的溶液中溶質的質量分數相等
C.t2℃時,30ga物質加入50g水中得到80g溶液
D.t2℃時,c物質的飽和溶液升溫會有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
2個鋁離子 ;一個碳酸根離子 ,
五氧化二磷中磷元素為+5價 ;沼氣的主要成分
地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為誰的結論正確 ,請你談談導致另一種結論錯誤的原因: .
(5)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論: .
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結論.
(7)交流表達.
(8)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質,過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學錯題本中記錄的下列內容,不合理的是( )
A.鹽酸用于金屬表面除銹
B.金剛石可用來割玻璃
C.熟石灰常用作食品干燥劑
D.干冰用于人工降雨
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