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【題目】【2016年湖南省湘西州】下列過程中發(fā)生化學變化的是(

A.辣椒打成粉 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.甲烷燃燒

【答案】D

【解析】A、辣椒打成粉過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。D、甲烷燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由物質分類知識可知,屬于同一類物質的一組是(

A.紅磷、生鐵、甲烷 B.熟石灰、石灰乳、石灰水

C.食醋、加碘食鹽、醬油 D.海水、糖水、蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年的6月5日是世界第45個“世界環(huán)境日”,我國今年的主題是“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”下列做法不符合這一主題的是(

A.增加植樹造林面積

B.實行垃圾分類和回收

C.將農田中產生的秸稈就地焚燒

D.出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】枯茗醛(化學式為Cl0H12O)是一種食用香料下列說法正確的是(

A.枯茗醛的相對分子質量為148g

B.枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

C.枯茗醛中碳、氧元素的質量比為10:1

D.枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】紅葡萄酒中因含有花色苷而呈紅色,花色苷是一種天然色素,對人體有抗癌減肥等保健功能,它的化學式是C16H16O6。

(1)花色苷中C、H、O三種元素的原子個數比是 。

(2)花色苷屬于 (選填“無機物”或“有機物”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關材料的說法錯誤的是

A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.大理石、金剛石都是無機材料

C.鋁合金比鋁的強度和硬度高 D.合金、合成纖維都是有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列變化的文字表達式.

(1)一種暗紅色物質在氧氣中燃燒,并產生大量白煙.

(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰.

(3)一種黑色固體在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁.

(4)無色液體加入到黑色粉末中,生成能使帶火星的木條復燃的氣體.

(5)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,同學們對人體呼出的氣體中的主要成分非常好奇,設計了如下實驗進行相關的探究.

【提出問題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣?

【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2;

②CO2能溶于水;

【假設與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣

【設計方案并實驗】檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣

【繼續(xù)探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進行對比實驗,一套從導管口 吸氣30秒觀察現象;然后另一套從導管口 吹氣30秒.

【反思與評價】(1)甲同學認為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理,會影響實驗結果的準確性,其理由是

(2)乙同學經過思考后,設計了如圖所示的實驗裝置,既能檢驗人呼出的氣體中含有CO2,還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低.

實驗過程中,觀察到的現象是 ,其中C瓶的作用是 ,該裝置仍然存在的不足之處是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中,甲同學抽到了試題四:用量筒量取了15.6mL的蒸餾水,則甲同學選用的量筒體積最適宜的是(

A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL

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