下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)
④既可說明水是由氫、氧元素組成,又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
A.①②④ B.②④ C.③④ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”)。
(2)30℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃, 析出晶體較多。
(3)20℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為 g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是 (填序號(hào))。
A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.以上都不變
(4)30℃時(shí),當(dāng)甲的飽和溶液中含有少量乙時(shí),若要提純出較多的甲,應(yīng)采取的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(3分)某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用化學(xué)方法探究一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們將11.4 g鋼樣品和30.0 g稀鹽酸(足量)放入質(zhì)量為130.0 g燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
燒杯和藥品質(zhì)量/ g | 171.4 | 171.3 | 171.0 | 171.0 |
(1)計(jì)算這種鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后結(jié)果精確到0.1%)
(2)某鋼廠欲冶煉1120 t這種鋼材,需含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)二氧化碳是重要的資源,具有廣泛的用途。
(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是________。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
① 物質(zhì)C是由_____________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
② 以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母序號(hào))。
③ 該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是
A.石墨可用作電極 B.氧氣可用作燃料
C.稀有氣體可用于填充霓虹燈 D.二氧化碳可用作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(6分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,可預(yù)防 (填“佝僂病”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)。
(2)某種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)對(duì)鐵質(zhì)零件進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理后,其表面會(huì)形成致密氧化膜,從而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________________。
②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),由此可知“發(fā)藍(lán)”處理效果不好,因?yàn)開_______________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)某同學(xué)對(duì)X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進(jìn)行探究,流程如下:
①四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
②固體丙的組成可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.硬水可用沉降的方法轉(zhuǎn)化成軟水
C.硝酸銨溶于水會(huì)放出大量的熱
D.洗滌劑的乳化作用有利于去除衣服上的油污
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