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10.國際化學年全國趣味化學實驗設計大賽中“紫海里升起的太陽”獲得一等獎,實驗設計如下:將部分去殼的熟雞蛋放入量筒,再沿量筒壁緩緩倒入濃硝酸,最后滴入一些石蕊試液.試回答:

(1)實驗過程中雞蛋白逐漸變黃色;
(2)實驗過程中,蛋殼表面不斷產生氣泡(用化學方程式表示 )CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑.
(3)實驗過程中,溶液的pH逐漸增大(填增大、減小、不變).

分析 (1)濃硝酸能使蛋白質變黃色;
(2)實驗過程中,碳酸鈣和硝酸反應生成硝酸鈣、水和二氧化碳;
(3)實驗過程中,隨著硝酸的不斷反應,溶液酸性減弱,pH升高.

解答 解:(1)濃硝酸能使蛋白質變黃色,因此實驗過程中雞蛋白逐漸變黃色.
故填:黃.
(2)實驗過程中,蛋殼表面不斷產生氣泡,是因為碳酸鈣和硝酸反應生成硝酸鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑.
(3)實驗過程中,隨著硝酸的不斷反應,溶液酸性減弱,溶液的pH逐漸增大.
故填:增大.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據下面的微觀模擬圖,回答問題:

(1)A物質中各元素的質量比是3:1.
(2)B物質屬于混合物(物質種類);
(3)該反應屬于分解反應(填基本反應類型);
(4)根據此反應總結一條化學反應信息:在化學反應中分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是一種常用的危險品標志,裝運乙醇的包裝箱應貼的標志是( 。
A.
易燃性
B.
爆炸性
C.
有毒性
D.
腐蝕性

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.二茂鐵甲酸(化學式:C11H20FeO2)是一種光敏劑,可用于不對稱有機合成催化劑,燃燒控制劑或調節(jié)劑,在高分子材料中也可作催化劑和改良劑.下列有關二茂鐵甲酸說明不正確的是(  )
A.每個二茂鐵甲酸分子中含有24個原子
B.該物質有四種元素組成
C.該物質中氧元素質量分數最小
D.該物質中碳、氫元素的質量比為66:5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗現象的描述,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色同體
C.測定空氣中氧氣含量的實驗里,銅粉加熱變黑
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.鎂條可在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒
B.金剛石很硬,故石墨也很硬
C.氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可用于治療胃酸過多
D.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.正確使用西瓜膨大劑,有助于促進西瓜的生長.氯吡脲(化學式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分.下列有關氯吡脲的敘述,錯誤的是( 。
A.含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素B.相對分子質量為247.5
C.屬于化合物D.每個分子中含有26個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下列是初中化學常見的七種不同類別的物質:鋅、氫氣、氫氧化鈉、二氧化碳、硫酸銅、稀鹽酸、氧化銅.圖中“-”表示相連物質能發(fā)生化學反應.請把上述物質安排在A~G的位置上,使反應從A到G發(fā)生.其中A是造成溫室效應的氣體之一.

(1)氫氧化鈉放在位置B上(填字母).
(2)上述物質除了發(fā)生從A到G的反應外,常溫下還能相互發(fā)生反應的方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O,此反應所屬的反應類型是復分解反應(填基本反應類型).
(3)當G換成另一種同類物質時,反應可以從G→A發(fā)生.它是C(或碳).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.為了確定某種因素對物質溶解性的影響,A、B、C、D四個實驗中能與實驗I作為一組達到目的是( 。
實驗編號溫度溶劑種類溶劑體積加入固體質量溶解情況
實驗I20℃10ml5g硝酸鉀部分溶解
A10℃酒精10ml5g硝酸鉀幾乎不溶解
B10℃10ml5g食鹽部分溶解
C80℃20ml]5g硝酸鉀全部溶解
D80℃10ml5g硝酸鉀全部溶解
A.AB.BC.CD.D

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