【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問題。

(1)圖中儀器a的名稱:____________。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為____(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____,用C裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水慢慢變成紫紅色了,說明A裝置______。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______,若用倒放的F裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從____(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。

(4)利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到______火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水,該實(shí)驗(yàn)裝置不僅可以進(jìn)行___________還可以消除有害氣體對(duì)環(huán)境的污染。

(5)掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:

①固體藥品通常保存在_________里(填儀器名稱)。

②取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_________(答一點(diǎn)即可)。

③過濾液體時(shí),玻璃棒的作用是_________

④用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時(shí),向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是______。

⑤傾倒液體時(shí),標(biāo)簽要朝向手心,可防止_________

(6)某化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答下列有關(guān)問題:

主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,打開止水夾,按下熱的玻璃棒,燃燒匙中的白磷立即被點(diǎn)燃。

Ⅰ.白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是__________;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為__________mL。

Ⅱ.集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?__________(填寫序號(hào))

a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高。

【答案】酒精燈; AC; 剛錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 試管口沒有放一團(tuán)松軟的棉花; 過氧化氫+氧氣 d 明亮的藍(lán)紫色火焰; +氧氣二氧化硫 硫在空氣中和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的對(duì)比; 廣口瓶 腐蝕橡膠帽(或膠頭) 引流 繼續(xù)向左盤添加氯化鈉 藥液流下,標(biāo)簽被腐蝕 先下降、后上升; 70(或71或70-71); abc

【解析】

(1)圖中儀器a的名稱:酒精燈;

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣。反應(yīng)物為固體,反應(yīng)需要加熱,收集較純凈的氧氣應(yīng)采用排水法收集,故應(yīng)選擇的裝置組合為AC,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為;C裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水慢慢變成紫紅色了,說明A裝置試管口沒有放一團(tuán)松軟的棉花;

(3)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;由于氧氣的密度比空氣大若用倒放的F裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從d端導(dǎo)入

(4)硫在純氧中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為;用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水,該實(shí)驗(yàn)裝置不僅可以進(jìn)行硫在空氣中和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,還可以消除有害氣體對(duì)環(huán)境的污染

(5)①固體藥品通常保存在廣口瓶里;

②取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是腐蝕橡膠帽;

③過濾液體時(shí),玻璃棒的作用是引流

④用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時(shí),向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉;

⑤傾倒液體時(shí),標(biāo)簽要朝向手心,可防止藥液流下,標(biāo)簽被腐蝕

(6)Ⅰ、白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,燃燒時(shí)放出大量的熱,集氣瓶中的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致集氣瓶中的水被壓入燒杯,冷卻過程中,集氣瓶中的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓作用下,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,由于集氣瓶中的氧氣被消耗,最后進(jìn)入集氣瓶中的水約為50 mL +(150-50)mL×=70mL,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降,后上升;

Ⅱ、集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到的作用是:加快集氣瓶冷卻,液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出,緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高,故選abc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:小婧同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

(提出問題)為什么會(huì)生成淡黃色固體?

(查閱資料)小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是________;

(提出猜想)分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的;

(實(shí)驗(yàn)探究)小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的實(shí)驗(yàn)操作可能是_________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)小婧實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:__________、______________

(反思與評(píng)價(jià))通過上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:__________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,證明氣體已收集滿的現(xiàn)象是____ 。

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇發(fā)生裝置F 制取CO2,與裝置B相比, 其優(yōu)點(diǎn)是_____ 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氫氣,則氣體從_____端通入(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題。

(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__。

(2)元素的種類由原子的_______(填序號(hào))決定。

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù)

C.電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量

(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_________。

(4)請(qǐng)寫出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號(hào)_____(任寫一種)。

(5)如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格,你能從該單元格中獲取的信息有_______(任寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題.

(1)該保健品主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是______(填化學(xué)式).

(2)每片鈣元素的質(zhì)量是______g,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議:成人平均 每天所需鈣量為 800 毫克,假設(shè)其中的四分之三由該鈣片提 供,則一個(gè)成年人一天服用該鈣片________片.

(3)常用補(bǔ)鈣劑還有乳酸鈣,其化學(xué)式為 CaC6H10O6·5H2O,含鈣 量低,但鈣吸收率高,若改服用乳酸鈣,則一個(gè)成年人每天 需服乳酸鈣的質(zhì)量為多少克______?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問題:

(1)元素①的原子核內(nèi)有________個(gè)質(zhì)子;

(2)畫出元素②的離子結(jié)構(gòu)示意圖:___________;

(3)元素④的離子符號(hào)為________

(4)元素③和元素⑤組成的物質(zhì)是由________(選填“原子”“分子”或“離子”)構(gòu)成的;

(5)①②③④⑤五種元素中,屬于非金屬元素的有_______(填元素符號(hào));

(6)He、Ne、Ar、Kr等都是稀有氣體元素,它們的化學(xué)性質(zhì)很不____,其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①________,②_________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置: ___________;這樣改動(dòng)是為了___________

(3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先添加二氧化錳,再?gòu)?/span>_______添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________

(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是____________(選序號(hào))。

①控制液體的加入速度

②用體積較小的錐形瓶

③加熱反應(yīng)物

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從___________(填“e”或“f”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果用“”、“”分別表示兩種不同的原子,如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答:

(1)屬于純凈物的有________;其中屬于單質(zhì)的有________,屬于化合物的有________;

(2)屬于混合物的有________

(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有________;

(4)由分子構(gòu)成的純凈物有________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)該周期中一共有______種金屬元素

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失去電子形成的微粒的符號(hào)是______

(4)鎂元素與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為______

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______

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