3．二氧化氯是一種高效消毒劑在2003年防止“非典”工作中起到了重要作用．KClO3和濃鹽酸在一定溫度下會(huì)生成二氧化氯2KClO3+4HCl（濃）═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是 （　　）
A．只有還原性B．還原性和酸性C．只有氧化性D．氧化性和酸性

分析 根據(jù)鹽酸中氯元素的化合價(jià)是否變化判斷；

解答 解：鹽酸中氯元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后如下：HCl→KCl，-1→-1，化合價(jià)沒(méi)變，起酸的作用；HCl→Cl2，化合價(jià)由-1→0，失電子，作還原劑具有還原性．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道濃鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①水銀溫度計(jì)中的金屬Hg；
②空氣含量最高的氣體是N2；
③2個(gè)干冰分子2CO2；
④氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
⑤稀硫酸能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的氫離子H+和硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C．用CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)中，先加熱，后通CO氣體
D．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．下列五組物質(zhì)，每組中有一種物質(zhì)從某種角度分析與其它四種不同，請(qǐng)找出該物質(zhì)，并說(shuō)明理由．
（1）Fe、S、C、PFe，
（2）H2、O2、N2、SS，
（3）Fe2O3、NaCl、CuO、H2ONaCl，
（4）AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3KNO3，
（5）CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3K2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下面科普短文．
資料1：融雪劑按組成分為有機(jī)融雪劑和無(wú)機(jī)融雪劑．
有機(jī)融雪劑的主要成分為醋酸鉀，一般用于機(jī)場(chǎng)等重要場(chǎng)所．
無(wú)機(jī)融雪劑以氯化鈉、氯化鈣等為主要成分，其融雪原理與相同條件下，不同濃度的食鹽水的凝固點(diǎn)有關(guān)（見(jiàn)表）．
溶劑質(zhì)量（g）100100100100100
溶質(zhì)質(zhì)量（g）03.67.511.129.9
凝固點(diǎn)（℃）0-2.3-4.2-6.3-21
資料2：鈦（Ti）是一種銀白色的金屬．它具有良好的耐高溫、耐低溫、抗酸堿以及高強(qiáng)度、低密度的特點(diǎn)，廣泛用于航空工業(yè)；它無(wú)毒且具有優(yōu)良的生物相容性，是非常理想的醫(yī)用金屬材料，可用來(lái)制造人造骨等．
金屬鈦不僅能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳或氮?dú)庵腥紵谙∮袣怏w和高溫條件下，用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦．
依據(jù)資料，回答下列問(wèn)題：
（1）若飛機(jī)場(chǎng)使用融雪劑，應(yīng)選擇融雪劑的類別是有機(jī)融雪劑．
（2）從無(wú)機(jī)融雪劑的融雪原理得出：100g溶劑中，溶質(zhì)質(zhì)量和凝固點(diǎn)的關(guān)系是溶質(zhì)質(zhì)量越大，凝固點(diǎn)越低．
（3）鈦金屬?gòu)V泛應(yīng)用于航空工業(yè)的原因是高強(qiáng)度、低密度（答出2條即可）．
（4）金屬鈦著火時(shí)不能（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火．
（5）四氯化鈦制備金屬鈦的化學(xué)方程式是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A． 
檢查裝置的氣密性		B．
液體的量取
C．
液體的加熱		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）紅磷燃燒冒出濃厚的白煙，有關(guān)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，于是燒杯中的水倒吸到集氣瓶里，以彌補(bǔ)氧氣的體積從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻到室溫時(shí)才能松開(kāi)止水夾讀數(shù)．                        
【問(wèn)題提出】磷燃燒過(guò)程中，當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于5.9% 時(shí)燃燒就無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，因此通過(guò)圖1裝置測(cè)得的結(jié)果與理論值相差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)鐵生銹的原理，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖2所示的裝置． 再次測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，主要的實(shí)驗(yàn)步驟與過(guò)程如下：
（1）用水量法測(cè)出集氣瓶的容積約是320mL，然后在量筒里裝入100mL水．
（2）將4g鐵粉、5g碳粉混合均勻，再滴入適量的食鹽溶液，制成耗氧物，裝入布袋．
（3）按圖2連好裝置充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾可觀察到水被吸入導(dǎo)管；最終量筒中剩余水的體積是39mL，從而測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19.1%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
【師生交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們又交流探討了如下問(wèn)題：
（1）在耗氧過(guò)程中，食鹽的作用是加快反應(yīng)速率．
（2）鐵在空氣中生銹的過(guò)程比較復(fù)雜，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成Fe（OH）2（此生成物的名稱是氫氧化亞鐵），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2．
（3）下列是同學(xué)們對(duì)于用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)表的觀點(diǎn)，其中不正確的是C（填字母）．
A、若考慮集氣瓶里耗氧物等的體積，導(dǎo)管里空氣的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確
B、若將耗氧物均勻散布在集氣瓶?jī)?nèi)壁上，可以加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程
C、若證明實(shí)驗(yàn)后的耗氧物中還有鐵，只能用磁鐵吸引
D、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，耗氧物會(huì)緩慢放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．初中化學(xué)中物質(zhì)鑒別與除雜是非常重要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律的掌握程度，下面請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)思考并解答下面兩個(gè)小題：
①FeCl3溶液中混有少量的稀HCl，欲除去稀HCl，可向溶液中加入過(guò)量的氧化鐵，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②實(shí)驗(yàn)桌上有四瓶無(wú)色溶液，只知是稀HCl、Na2SO4、Na2CO3、NaOH溶液中的各一種，小明欲借助下列試劑的一種將四瓶無(wú)色溶液鑒別出來(lái)，你認(rèn)為可行的有①③④（填代號(hào)）．
①BaCl2溶液     ②Ca（OH）2溶液     ③酚酞試液     ④石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀硫酸中C、用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣D、將水通電電解一段時(shí)間
A．AB．BC．CD．D

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