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18.圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用E裝置收集氧氣的適宜時刻是有均勻且連續(xù)氣泡產生時;
(3)收集二氧化碳時,驗滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿CO2
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(。=FeSO4+H2S↑.要制取該氣體,應選擇發(fā)生裝置A,并選擇裝置H處理尾氣防止污染空氣.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(。=FeSO4+H2S↑,因此不需要加熱;并選擇裝置H處理尾氣防止污染空氣.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;有均勻且連續(xù)氣泡產生時;
(3)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿CO2;
(4)實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(。=FeSO4+H2S↑,因此不需要加熱;并選擇裝置H處理尾氣防止污染空氣;故答案為:A; H;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和空氣的污染等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C.乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大
D.將t2℃時乙物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于燃料的說法中,正確的是( 。
A.石油是純凈物
B.煤、石油、天然氣和酒精都是化石燃料
C.煤和石油的燃燒會造成空氣污染
D.只有通過燃料的燃燒才能獲得熱能

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.已知:Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3將二氧化碳氣體緩慢通入到一定質量的Na2CO3溶液中,測得變量y隨 時間的變化趨勢如圖所示.變量y可表示的是(  )
A.溶劑的質量B.碳酸鈉的質量分數
C.溶液中碳元素的質量D.溶液中鈉元素的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.運用所學的化學知識回答下列問題.
(1)兒童缺鋅容易導致食欲減退(填“貧血癥”或“食欲減退”).
(2)鐵制品容易生銹,防腐十分重要,請寫出一種防止其生銹的方法涂油或刷漆.
(3)塑料是常用的有機合成材料,塑料垃圾隨意拋棄會造成所謂“白色污染”,下列物品所含的主要材料屬于有機合成材料的是B.
A.玻璃杯  B.礦泉水瓶  C.硬幣 D.瓷碗
(4)天然氣是一種清潔能源,它的主要成分甲烷(CH4)完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)石墨、金剛石和C60的物理性質有很大的差異,其原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.元旦聯歡會上,雯雯拿出一幅畫(如圖所示),表演了一個化學魔術.
(1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預先涂過石蕊溶液,則噴的無色溶液可能是稀鹽酸.
(2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是酚酞試液、澄清石灰水.
(3)磊磊受到啟發(fā),取了一杯實驗室中常見的無色溶液,向其中滴加少量的其他無色溶液,發(fā)現“白酒”立刻變成了“汽水”,若杯中的無色溶液是純堿溶液,請寫出一個符合上述現象的化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)鑫鑫同樣取了一杯純堿溶液,向其中滴加少量的其他無色溶液,發(fā)現“白酒”立刻變成了“牛奶”(產生白色沉淀),則滴加的無色溶液可能是氯化鈣溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.為測量純堿樣品各成分的含量,小濤設計了如圖甲所示裝置,通過稱量B裝置質量的變化來確定樣品中各成分的含量.該裝置氣密性良好,樣品完全反應,但多次實驗發(fā)現,測定結果有偏差.對此小濤在老師的指導下重新設計了如圖乙所示的實驗裝置.

(1)根據改進的需要,D裝置中裝入堿石灰,為減少實驗的偏差,可以在a導管口鼓入空氣.為排除原有裝置內空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳殘留在裝置內對實驗的影響,應分別在何時鼓入空氣為宜加入稀硫酸前鼓入一段時間,完全反應后再鼓入一段時間;
(2)實驗過程中同組的小李同學提出還可以對實驗裝置繼續(xù)改進,可以將實驗室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個單向氣體流動裝置,取代原裝置中的D部分,請問這一改進的優(yōu)點有節(jié)約藥品.(寫出一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.近年來,許多城市提供自行車單車共享服務,為市民提供了綠色環(huán)保的出行資源.下列做法不利于共享自行車保護的是(  )
A.在車架的表面噴涂油漆B.使用后及時用布擦拭干凈
C.經常用水清洗車身表面D.使用后放置陰涼處避免暴曬

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.以下是初中化學常見的儀器和實驗圖,回答下列問題:

(1)在粗鹽提純實驗中,每步都用到的儀器是玻璃棒(填名稱);
(2)儀器C在實驗中的用途是滴加少量液體;
(3)描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現象:劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,并放出熱量;
(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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