A、Fe |
B、FeCl2 |
C、Cl2 |
D、FeCl3 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、工業(yè)可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 |
B、帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃,說明氧氣具有助燃性 |
C、魚在水中能生存是因為氧氣易溶于水 |
D、氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小最終消失 |
B、鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加 |
C、50g酒精和50g水混合后,質(zhì)量等于100g |
D、高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲醇是一種化合物 |
B、甲醇是由三種元素組成的 |
C、甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 |
D、甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2Na:“2”表示兩個鈉元素Mg+2 | ||
B、Fe2+:“2+”表示一個鐵離子帶2個單位的正電荷 | ||
C、:
| ||
D、CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X | Y | Z | Q | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 21 | 待測 | 9 |
A、反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為10g |
B、反應(yīng)中,物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:1 |
C、反應(yīng)中,生成Y的質(zhì)量為21g |
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、3:2 | B、1:1 |
C、30:29 | D、29:42 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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