1．下列生活小銘同學進行的實驗操作及判斷，其中正確的是（　�。�
步驟現(xiàn)象結論
A帶火星的小木條伸入集氣瓶中不復燃瓶內(nèi)不含氧氣
B50毫升水和50毫升酒精混合體積小于100毫升分子做不停運動
C排水法收集氧氣集氣瓶內(nèi)水被排盡氧氣不溶于水
D連接電解水器電解水負極與正極氣體比大于2：1氧氣將電極氧化消耗
A．AB．BC．CD．D

分析 空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復燃；
微觀粒子之間有間隔；
氧氣不易溶于水；
氧氣具有氧化性，氫氣不溶于水．

解答 解：A、帶火星的小木條伸入集氣瓶中時不能復燃，說明集氣瓶中一定不是純凈的氧氣，但是不一定不含有氧氣，例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復燃，該選項說法不正確；
B、50毫升水和50毫升酒精混合時體積小于100毫升，說明水分子之間、酒精分子之間有間隔，該選項說法不正確；
C、排水法收集氧氣時集氣瓶內(nèi)水被排盡，不能說明氧氣不溶于水，氧氣應該是不易溶于水，該選項說法不正確；
D、連接電解水器電解水時負極與正極氣體比大于2：1，一是因為氧氣將電極氧化消耗一部分，而是相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力強，該選項說法正確．
故選：D．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．把金屬X放入Cu（NO3）2溶液中，X表面有紅色固體析出，若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象，則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（　�。�
A．Fe、X、CuB．X、Fe、CuC．Fe、Cu、XD．Cu、X、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．2015年我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的特效藥”而諾貝爾醫(yī)學獎．青蒿素化學式為C15H22O5，據(jù)此進行下面的計算：
（1）一個青蒿素分子含有42原子；
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種的元素的質(zhì)量比為90：11：40．
（3）計算282克青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為多少？（寫出運算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B．t2℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液
C．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是b＞a＞c
D．c的飽和溶液降溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．我國歷史文化悠久，古代勞動人民的智慧創(chuàng)造在世界范圍內(nèi)都有著深遠的影響．下列過程主要體現(xiàn)的是化學變化的是（　�。�
A．
造紙術		B．
指南針
C．
印刷術		D．
木雕

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．小琛在老師的指導下，測定某貝殼中碳酸鈣的含量，她將足量質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸加入到裝有20g貝殼樣品中，產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示，請你計算：
（1）反應生成的二氧化碳質(zhì)量為3.3g．
（2）貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．鋅和鹽酸反應時會產(chǎn)生氣體丙放出熱量．小明通過實驗探究鋅和鹽酸反應快慢的影響因素．測得實驗數(shù)據(jù)如下：
鋅與鹽酸溶液反應實驗數(shù)據(jù)表（鋅質(zhì)量一定）
鹽酸溶液濃度反應開始時酸
溶液的溫度/℃		反應開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積/毫升反應結束共產(chǎn)生氣體體積/毫升
5%201060
10%2019118
15%2028175
5%352860
10%3572118
15%35103175
（1）分析實驗數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應，影響金屬和酸反應快慢的主要因素有鹽酸溶液濃度；反應時溶液溫度．
（2）可以通過比較反應開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積（或相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積）實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應的快慢．
（3）過量鋅粒加入鹽酸中，反應開始的一段時間，反應速率逐漸加快，而不是逐漸減慢，請分析：溫度對反應速率的影響大于鹽酸溶液濃度對反應速率的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是 化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成，其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，常溫下就容易分解生成B和C，它們之間的轉化關系如圖所示，請據(jù)圖完成下列內(nèi)容：
（1）E的化學式為H2；
（2）請你寫出以下變化的化學方程式：
A+F→CC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
D→B+CH2CO3=H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為，請回答下列問題．
（1）x的值為53．
（2）“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀（化學式為KIO3），碘元素化合價為+5．
（3）一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)．碘元素的化學性質(zhì)與下列元素的化學性質(zhì)最相似的是C，這種元素的元素符號為Cl．

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