物質的性質決定用途。以下是對氧氣的性質及其對應用途的敘述，其中正確的是（　�。�

A. 氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存

B. 氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵

C. 氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機

D. 氧氣能供給呼吸，可使鋼鐵生銹

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市、全善學校等四校2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法不正確的是（　�。�

A. 水是一種氧化物 B. 水是最常用的溶劑

C. 水中有異味時可加入活性炭除味 D. 電解水是大量獲取氫能源的首選方法

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

分析下圖內(nèi)容回答問題。

(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構成。

(2)右圖試管A中氣體的化學式為_______，試管B所對應的是電源的_____(填“正”或“負”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質

(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣，并將測量氮氣的密度作為研究課題，以下是他們設計的實驗方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣。除去二氧化碳可以選用的藥品是_____，此方法屬于_____變化。

（2）除去氧氣。他們分別進行了除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭。你認為：選用_____（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是_____

（3）分析誤差。此法得到的氮氣密度（標準情況下），經(jīng)科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：

①_____

②_____

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)代化學對催化劑的作用機理認為，在大多數(shù)情況下催化劑與反應物一起參加了化學反應，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質混合后產(chǎn)生的兩步反應為：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理論，該反應的催化劑是

A. A B. B C. C D. AB

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”之宗旨的中國詩詞大會第三季讓我們再次領略了中國古典詩詞的魅力。下列詩詞中含有化學變化的是（　�。�

A. 蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光

B. 零落成泥碾作塵，只有香如故

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊2019屆市九年級上學期期中考試化學試卷題 題型：簡答題

如圖所示柱形容器中袋有深度為10cm的CuSO4溶液現(xiàn)將一小鋁塊放入CuSO4溶液中則反應前容器底面受到的液體壓強為_____Pa，鋁與硫酸銅反應的化學方程式為_____。反應后液體對容器底的壓力_____（“變大”、變小”或“不變”）。（已知CuSO4溶液的密度p＝1.2×103kg/m3，g＝10N/kg）

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科目：初中化學 來源：四川省成都市育才學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。

（1）氮是高效核能原料，氮氣的化學式為_____。

（2）H元素和He元素的本質區(qū)別是_____不同。

（3）氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒發(fā)出_____色火焰，反應的符號表達式為_____。

（4）氨氣（NH3）由_____組成，由_____構成。

（5）He和Mg的化學性質_____（填“相似”或“不相似”），H、Na處在同一_____（填“周期”或“族”，下同），Na、Si處在同一_____。

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

從微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科特有的思維方式。

（1）請將如圖所示現(xiàn)象中體現(xiàn)的分子性質寫在下面的橫線上。

A：_____

B：_____

（2）從微觀的角度認識化學變化有助于理解化學反應的實質。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，請據(jù)圖回答問題。

①反應前的物質屬于_____（填“純凈物”或“混合物”，下同），反應后的物質屬于_____

②如圖中所發(fā)生的化學反應類型是_____。

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