【題目】某課外興趣小組的同學設計了一系列實驗方案。其中能達到實驗目的是

A．用50 ml的量筒量取8.0ml水

B．用向上排空氣法收集氫氣

C．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗瓶中的氣體是否為CO2

D．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿

【答案】D

【解析】

試題分析：用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿，不能深入瓶內(nèi)。故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是中學常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請回答：

（1）X在反應①中起　 　作用．

（2）寫出反應⑥的化學方程式　 　．

（3）寫出L的化學式　 ．

（4）寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年漫長的雨期給人們的出行生活帶來諸多不便，許多農(nóng)村飲用的地下水渾濁，下列方法能得到純水的是

A．沉淀 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗：

（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后迅速放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　 ，

（2）反應的文字表達式是：___ _ �！�

（3）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的　　　　　。

（4）此實驗說明集氣瓶中有氧氣，大約占空氣的1/5體積，剩余氣體主要是 氣。

（5）已知：鎂＋氧氣點燃→氧化鎂(固體)，鎂＋氮氣點燃→氮化鎂(固體)

根據(jù)上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？　　　　（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空．
（1）2個氫原子
（2）2個氫氧根離子
（3）氧氣
（4）鎂原子結構示意圖 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是

A. 火焰為藍色 B. 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 產(chǎn)生大量白煙 D. 火星四射，有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）小剛采集到一瓶渾濁的嘉陵江水，判斷該江水是硬水還是軟水，可加入進行檢驗．生活中常用的方法降低水的硬度．實驗室凈水程度最高的操作是 ．
（2）有關電解水實驗（如圖）的敘述中，不正確的是（填字母）．

A.a中的氣體可以燃燒
B.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
C.與a 電極管相連的是正極，與b電極管相連的是負極
D.正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2
（3）電解水的化學符號表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. O2 B. NaNO3 C. CuO D. KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體，可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鉀、氯化鈉中的一種或幾種．為探究固體組成，某化學興趣小組進行了如圖所示的實驗． 請回答下列問題：
（1）該實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式為 ．
（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是 ．
（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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