12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)a儀器的名稱:長頸漏斗.
(2)檢查B中裝置氣密性的操作方法是將導(dǎo)氣管的一端伸入水中,用手緊握試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好.
(3)請從圖中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,制取該氣體可以選擇的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),選擇的收集裝置是D,選擇此收集裝置的理由是二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大.

分析 (1)考查常用儀器;
(2)據(jù)氣體壓強(qiáng)的原理解答;
(3)據(jù)常用氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法、反應(yīng)原理、及氣體的性質(zhì)解答.

解答 解:(1)a儀器是長頸漏斗;
(2)檢查B中裝置氣密性的操作方法是:將導(dǎo)氣管的一端伸入水中,用手緊握試管外壁,由于溫度升高,氣體膨脹,導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好;
(3)選用AD組合,用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,為固液反應(yīng),不需要加熱,發(fā)生裝置選擇A,因二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大,故收集裝置選擇D.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)將導(dǎo)氣管的一端伸入水中,用手緊握試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好.
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、A、D、二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大.

點(diǎn)評 對于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,要先明確反應(yīng)原理采用反應(yīng)裝置,根據(jù)其性質(zhì)采用相應(yīng)的收集方法.注意實(shí)驗(yàn)操作第一步是檢查裝置的氣密性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器名稱:a試管、b長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的裝置是A.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,選用裝置C優(yōu)于B的原因是裝置C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明已集滿.取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是用水噴濕的部分變成紅色.此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3.(用化學(xué)方程式表示)
(4)100g某稀鹽酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng),試計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計(jì)測量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是:中和反應(yīng)放出熱量
(2)在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,你認(rèn)為這種說法不正確(填“正確”或“不正確”),理由是如果鹽酸過量,加入酚酞試液,溶液也不變色
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況:
①實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是防止鹽酸過量
②實(shí)驗(yàn)過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是使反應(yīng)充分
③小鳳在她的實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認(rèn)為原因是NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.膽礬研磨C.蠟燭燃燒D.糖溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略).請用化學(xué)符號表示以下內(nèi)容.
兩個(gè)氧原子2O;
大理石的主要成分碳酸鈣的化學(xué)式CaCO3;
碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$2CO3;
碳酸發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列方法不適于用來淡化海水的是( 。
A.反滲透法B.用濾紙過濾C.離子交換法D.蒸餾法

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4.某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是碳粒.
(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的C裝置,裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn),C中硫酸銅由白變藍(lán),證明生成了水,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接B裝置(填編號),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是:
在導(dǎo)管出口處點(diǎn)燃尾氣,或在導(dǎo)管口套接一個(gè)氣球或塑料袋收集尾氣.
c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶裝置.
(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明,銅在空氣中加熱確實(shí)是與氧化合,并生成了氧化銅.
(4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:對銅片灼燒前后,以及用氣體還原以后都進(jìn)行稱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.能證明分子在化學(xué)變化中再分的事實(shí)是(  )
A.水結(jié)成冰B.硫受熱熔化C.過氧化氫被分解D.水汽化

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2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的裝置AD(填字母)組合.
(3)若用B裝置制取氧氣,將儀器上部與下部b(填“b”或“c”)連接就可以實(shí)現(xiàn)“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡囊,此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若用E裝置收集O2(排空氣法),檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條靠近管口c,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.
(5)若用F裝置測量生成的CO2氣體的體積,要在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(6)小剛想用貝殼(主要成分為碳酸鈣,其它成分不溶于水又不與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w.為測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與貝殼樣品充分反應(yīng).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖G所示.
①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為8.8g.
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
③圖G中P點(diǎn)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.1%.(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊答案