11．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A．冰水共存物B．高錳酸鉀C．海水D．液態(tài)氧

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、冰水共存物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
B、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
C、海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；
D、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：C．

點評 冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物，要注意理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．二氧化碳B．新鮮的空氣C．礦泉水D．過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇發(fā)生裝置和收集裝置，試管口需要放一團棉花的原因是防止加熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管；寫出該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以做氯酸鉀分解的催化劑．
（5用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時，若收集的氧氣不純原因是裝置漏氣，或集氣瓶中的水不滿，或氣泡沒有連續(xù)、均勻冒出即開始收集等（寫一條），實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管中進入水，試管炸裂，有可能的原因是先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面，如何證明收集的是滿滿的一瓶氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿
（6）若用B裝置制氧氣，發(fā)生裝置中反應(yīng)過于劇烈，應(yīng)采取的措施是減慢或停止滴加液體藥品
（7）若要制備64g氧氣，需要過氧化氫的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，能與稀鹽酸反應(yīng)，但是沒有氣體放出，也沒有沉淀生成的是（　�。�
A．Na2CO3B．AgNO3C．ZnD．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液五種物質(zhì)，兩兩混合后，能發(fā)生的反應(yīng)共有5個，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有3個．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是實驗室常用的氣體制取裝置之一，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．該裝置既不可用于制取氧氣，也可用于制備二氧化碳
B．為了防止生成的氣體逸出，導(dǎo)管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集
C．該裝置的優(yōu)點是“能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”
D．當氣泡從瓶口逸出時，表明氣體已經(jīng)收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，這一變化屬于物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我國最近已研究出新型水處理劑C1O2的新制法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．乙、丙、丁都是混合物
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D．該反應(yīng)的化學方程式為2Cl+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系．下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（　　）
ABCD
X物理變化化合反應(yīng)純凈物空氣
Y化學變化氧化反應(yīng)混合物氮氣
A．AB．BC．CD．D

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