老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊.請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)?u>    (填序號(hào));
A.降低了木柴的著火點(diǎn)
B.增加了空氣中氧氣的含量
C.增大了木柴與氧氣的接觸面積
(2)小軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明該井水屬于     (填“硬“或“軟“)水;
(3)小諾用開水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,飲用起來(lái)很方便.此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的    相同;
(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火.請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法   
【答案】分析:(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物燃燒;
(2)硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,加熱時(shí)這些離子能夠以沉淀的形式析出;
(3)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
(4)隔絕氧氣或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的.
解答:解:(1)將木柴架空,木柴燃燒很旺盛,這是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面.
(2)小軍取清澈的井水煮沸,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,該井水屬于硬水.
(3)小蘭用開水給老師泡茶,她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,老師飲用起來(lái)很方便.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中與此原理相同的操作是過(guò)濾.
(4)可以用水澆滅或用細(xì)土覆蓋使其熄滅.
故答案為:(1)C. 
(2)硬. 
(3)過(guò)濾.
(4)用水澆滅(其他合理答案均可).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查燃燒、過(guò)濾和滅火等方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該充分理解促進(jìn)燃燒的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?邵陽(yáng))老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊.請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)?!--BA-->
C
C
(填序號(hào));
A.降低了木柴的著火點(diǎn)
B.增加了空氣中氧氣的含量
C.增大了木柴與氧氣的接觸面積
(2)小軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明該井水屬于
 (填“硬“或“軟“)水;
(3)小諾用開水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,飲用起來(lái)很方便.此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的
過(guò)濾
過(guò)濾
相同;
(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火.請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法
用水澆滅
用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊.請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)開_____(填序號(hào));
A.降低了木柴的著火點(diǎn)
B.增加了空氣中氧氣的含量
C.增大了木柴與氧氣的接觸面積
(2)小軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明該井水屬于______ (填“硬“或“軟“)水;
(3)小諾用開水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,飲用起來(lái)很方便.此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的______相同;
(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火.請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:邵陽(yáng) 題型:填空題

老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊.請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)開_____(填序號(hào));
A.降低了木柴的著火點(diǎn)
B.增加了空氣中氧氣的含量
C.增大了木柴與氧氣的接觸面積
(2)小軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明該井水屬于______ (填“硬“或“軟“)水;
(3)小諾用開水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,飲用起來(lái)很方便.此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的______相同;
(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火.請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法______.

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