【題目】下列說法正確的是（ ）

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．硬水中有污染物而水中無污染物

C．水不屬于人類重要的營養(yǎng)素之一

D．地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的

【答案】A

【解析】

試題分析：用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時(shí)，泡沫多、浮渣少的是軟水；泡沫少、浮渣多的是硬水。A正確；

含可溶鈣鎂化合物較多的水是硬水；含可溶鈣鎂化合物較少的水是硬水。B錯(cuò)誤；水是人體所需六大營養(yǎng)素之一，C錯(cuò)誤；地球上水資源很多，但淡水資源是比較貧乏的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

需區(qū)分的物質(zhì)

礦泉水和蒸餾水

空氣和呼出氣體

氯化鈉和硝酸銨

純棉制品和滌綸制品

方案一

加肥皂水?dāng)嚢?/span>

帶火星的木條

加適量水溶解后測溫度變化

觀察顏色

方案二

觀察顏色

澄清石灰水

加熟石灰研磨，聞氣味

灼燒聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種水屬于純凈物的是（ ）

A．自來水 B．礦泉水 C．海水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丙和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．

（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 ． 裝入藥品前應(yīng)先 ．如用E裝置收集O2，進(jìn)入氣體管口是 （填“c”或“d”）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 （答出一點(diǎn)即可）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答以下問題：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② ．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇 （填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是 ，收集裝置選擇 ．

（4）如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，你如何用實(shí)驗(yàn)方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體 （寫出一種方法即可）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是

A．蔗糖 B．食鹽

C．小蘇打 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】LiFePO4鋰電池是最近研發(fā)的新型電池。已知Li的化合價(jià)為+1， Fe的化合價(jià)為+2，則LiFePO4中P的化合價(jià)為

A．+2 B． 0 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．水是一種常見的溶劑 B．自然界中的水過濾后變成純水

C．水的蒸餾是物理變化 D．硬水和軟水可用肥皂水鑒別

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同步練習(xí)冊(cè)答案