人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),沒(méi)有使用的凈水方法有______;
A.沉淀    B.過(guò)濾    C.吸附    D.蒸餾
(2)加入活性炭的作用是______;
(3)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_____;漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可用為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià).
(4)用pH試紙測(cè)定該自來(lái)水的酸堿度,方法是______
(5)區(qū)別該水是硬水還是軟水需加入______進(jìn)行檢驗(yàn).

解:(1)觀察圖示:自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附,沒(méi)有使用的凈水方法是蒸餾;
(2)活性炭具有吸附作用,可吸附水中的色素和異味等;
(3)根據(jù)化合物的讀法:從后到前,該物質(zhì)讀作二氧化氯,說(shuō)明由兩種元素組成:氯元素和氧元素,故確定該物質(zhì)的化學(xué)式是ClO2;次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),所以氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);
(4)用pH試紙測(cè)定該自來(lái)水的酸堿度,方法是:在玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出被測(cè)液的pH;
(5)區(qū)別該水是硬水還是軟水需加入肥皂水,若泡沫豐富則是軟水,浮渣較多則是硬水;
故答案為:(1)D; (2)吸附; (3)ClO2;+1;
(4)在玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出被測(cè)液的pH; (5)肥皂水.
分析:(1)依據(jù)圖示分析凈水方法;
(2)活性炭具有吸附作用,可吸附水中的色素和異味等;
(3)依據(jù)物質(zhì)的讀法判斷物質(zhì)的組成,進(jìn)而書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)總數(shù)和為0的原則計(jì)算氯元素的化合價(jià);
(4)依據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的方法分析解答;
(5)區(qū)別硬水和軟水用肥皂水.
點(diǎn)評(píng):掌握凈水的相關(guān)知識(shí)、物質(zhì)的作用,化學(xué)式中元素化合價(jià)的計(jì)算,測(cè)定溶液pH的方法等知識(shí),即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
;
(2)理想的高能燃料是
H2
;
(3)可用于滅火的是
CO2

(4)可用作建筑材料的是
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?青島)許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、稀硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
O2
;
(2)理想的高能燃料是
H2
H2
;
(3)可用于滅火的是
CO2
CO2

(4)可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3
;
(5)工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是
H2SO4
H2SO4
;
(6)我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
CH4
CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有生石灰、氧氣、二氧化碳、氮?dú),?qǐng)從中選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填在空白處:
(1)供給人類呼吸的是
氧氣
氧氣
;    (2)可用于合成氮肥的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>;
(3)用于滅火的是
二氧化碳
二氧化碳
;   (4)可用作干燥劑的是
生石灰
生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
O2
;(2)可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、二氧化碳、天然氣、硝酸鉀、氨水,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可用作復(fù)合肥的是
 
;   (2)可用作消毒劑的是
 

(3)可用于滅火的是
 
;   (4)可用作建筑材料的是
 
;
(5)正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
 

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