【題目】物質(zhì)分類(lèi)是化學(xué)知識(shí)的重要內(nèi)容，下列各組物質(zhì)中：

①潔凈的食鹽水 ②液氧 ③鐵 ④冰水混合物 ⑤四氧化三鐵 ⑥蒸餾水；屬于混合物的是 （將序號(hào)填入空格中）

【答案】①

【解析】

試題分析：混合物是多種物質(zhì)組成的，純凈物是一種物質(zhì)組成的，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成；①潔凈的食鹽水，是由食鹽和水組成，屬于混合物；而②液氧 ③鐵 ④冰水混合物 ⑤四氧化三鐵 ⑥蒸餾水；都是一種物質(zhì)組成的純凈物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn)，透霧能力強(qiáng)，常用于道路和廣場(chǎng)的照明．鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉保存在煤油中，用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色．依據(jù)提供的信息，回答下列問(wèn)題．

（1）“鈉保存在煤油中”說(shuō)明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_______________．

（2）“鈉塊浮在水面上”說(shuō)明鈉具有的物理性質(zhì)是_______________．

（3）“溶液變成紅色”說(shuō)明鈉與水反應(yīng)的生成物中含有_______________性的物質(zhì)．

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是_______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，老師取20g蔗糖放入燒杯中，加少量水使它潤(rùn)濕，注入10mL濃硫酸，攪拌，同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”，同時(shí)還聞到了刺激性氣味，同學(xué)們判斷黑色固體是碳，原因是濃硫酸具有強(qiáng)__________．

形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)展了探究活動(dòng)．

【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng)，生成大量氣體使黑色固體膨脹．

【查閱資料】

Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng)，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．

Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀．

Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．

【實(shí)驗(yàn)探究】

為驗(yàn)證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

【事實(shí)與結(jié)論】

（1）請(qǐng)將能得出對(duì)應(yīng)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中．

驗(yàn)證氣體

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

SO2

__________

有SO2產(chǎn)生

CO2

__________

有CO2產(chǎn)生

（2）碳與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________．

（3）濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2，使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立．

【反思與交流】

（1）小明同學(xué)提出，因老師的演示實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行加熱，所以同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)無(wú)意義，其他同學(xué)一致否定了他的說(shuō)法，理由是__________．

（2）若B、E中試劑交換，__________（填“能”或“不能”）得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論，理由是__________．

（3）C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充兩種藥品 和 (填名稱(chēng)），可制取并檢驗(yàn)一種氣體。

（2）若補(bǔ)充一種儀器 (填名稱(chēng)）,還能制備并收集另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）如圖所示：

①請(qǐng)連接A、B，使熱水中的白磷燃燒,并將裝置圖補(bǔ)充完整。

②熱水中的白磷能燃燒是因?yàn)樵嚬軆?nèi)反應(yīng)生成氣體，管內(nèi)氣體增多，同時(shí)溫度升高，壓強(qiáng) ，大于外界大氣壓，在 的作用下,氣體逸出與白磷反應(yīng)。

③停止加熱時(shí),先要 然后再 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣K為中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）D，F(xiàn)的化學(xué)式：D ，F(xiàn) 。

（2）①的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。

（4）氣體E的用途是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ）

A．O4是一種新型的化合物 B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

C．O4和O2的性質(zhì)完全相同 D．O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種碘原子的核電荷數(shù)為53，相對(duì)原子質(zhì)量為125。下列關(guān)于這種原子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．質(zhì)子數(shù)為72 B．中子數(shù)為72

C．電子數(shù)為53 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯，稱(chēng)其質(zhì)量為16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱(chēng)量，總質(zhì)量為30.2g，之后，將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去除鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱(chēng)量，總質(zhì)量為41.9g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。

（3）計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：

（1）紅磷 ；

（2）高錳酸鉀 。

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