【題目】空氣污染指數(shù)(Air Pollution Index,簡(jiǎn)稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式,并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是( 。

A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.PM10

【答案】A

【解析】

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等;二氧化碳屬于空氣的成分,不屬于空氣污染物,不計(jì)入空氣污染指數(shù)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過(guò)氯酸鉀制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量/g

反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量/g

25

15.4

請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為g。
(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處充滿化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是

A.木材著火用水澆滅是降低了木材的著火點(diǎn)

B.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

C.人體缺少維生素A會(huì)患?jí)难?/span>

D.炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體鈣吸收過(guò)多易引發(fā)的病癥是

A.甲狀腺疾病B.智力低下C.骨質(zhì)疏松D.動(dòng)脈硬化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體

B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白霧

C.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白霧

D.久置的未打磨的鎂條表面呈深灰黑色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A是常見(jiàn)金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無(wú)色液體,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明)。

(1)推斷C化學(xué)式為:C ______________

(2)AB中點(diǎn)燃的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________;

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.木材燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年世界地球日主題為珍愛(ài)美麗地球、守護(hù)自然資源。下列做法不符合這一主題的是

A.將垃圾分類回收再利用

B.對(duì)生活污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

C.市民向河道里亂扔垃圾

D.加大對(duì)工廠廢氣檢測(cè)力度,減少空氣污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是( )
A.物質(zhì)的構(gòu)成
B.性質(zhì)與用途
C.化學(xué)之最
D.化學(xué)與生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案