10.下列微粒中決定元素種類的是( 。
A.中子數(shù)B.電子數(shù)
C.質子數(shù)D.由以上三個數(shù)據(jù)共同決定

分析 元素是指具有相同核電荷數(shù)(或質子數(shù))的一類原子的總稱.

解答 解:元素是指具有相同核電荷數(shù)(或質子數(shù))的一類原子的總稱,質子數(shù)相同,則屬于同種元素,而其他三個選項均不屬于元素的本質特征.
故選:C.

點評 主要考查決定元素種類的因素,難度不大,注意知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.美國科學家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子,該分子的化學式為C3H4O,星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請完成下列填空.
(1)該物質是由碳、氫、氧三種元素組成,其分子中各原子個數(shù)比為3:4:1.
(2)該物質中碳元素、氫元素和氧元素的質量比是9:1:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器名稱是長頸漏斗,②的儀器名稱是水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,若收集較純凈氧氣應選擇上述裝置中的E.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應該選擇的發(fā)生裝置是B(填字母).
(4)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示,該實驗進行時的主要現(xiàn)象為:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.下列有關此實驗的說法正確的是BC(填字母).
A、實驗中的紅磷越多,水位上升越高
B、燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C、選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D、本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.煤如果不完全燃燒,則排放出的有毒氣體是( 。
A.三氧化硫碳和一氧化碳B.一氧化碳和二氧化硫
C.三氧化硫和二氧化碳D.二硫化碳和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請用化學用語表示:
(1)科學家在合成超導材料時,偶然制得了在自然界尚未發(fā)現(xiàn)的紫色化合物(BaCuSi2O6),它由4種元素組成,其中屬于金屬元素的有2種,該化合物中Si元素的化合價呈+4價.
(2)從H2、O2、CO、CH4、CO2中選擇合適的物質填空.
①常溫下密度比空氣大的是O2;CO2,②能在空氣中燃燒的是H2、CO、CH4,③能滅火的是CO2,④有毒的是CO⑤完全燃燒后生成的氣體能使澄清的石灰水變混濁的是CO、CH4.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質中,前者是化合物,后者是混合物的是( 。
A.天然氣  加碘食鹽B.生理鹽水  水銀
C.熟石灰  液氮D.冰水混合物   碘酒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.下圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置

(1)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體.通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可以用B裝置制取甲烷,實驗結束時,停止該實驗的正確的操作方法是應先移出導管,后熄滅酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應進行的操作是檢查裝置的氣密性;在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是試管口沒有棉花團.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.燒烤、油炸食品中含有有毒、有害的致癌物質丙烯酰胺(化學式C3H5ON).試計算:
(1)丙烯酰胺分子的相對分子質量是71;
(2)丙烯酰胺分子中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質量比是36:5:16:14;
(3)丙烯酰胺分子中氮元素的質量分數(shù)是19.7%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種元素組成,且組成元素相同.C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,E為暗紅色固體單質,F(xiàn)是白色固體.它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質的化學式AH2O2,BH2O.
(2)寫出下列反應的化學方程式:②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;③4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是分子構成不同.
(4)利用反應③設計的實驗可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)(填實驗目的)

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