4．下列關于氧氣的說法正確的是 （　　）
A．氧氣能支持燃燒，可以做燃料
B．氧氣能與所有的物質發(fā)生氧化反應
C．水中能溶解一定量的氧氣，因此水中生物能賴以生存
D．緩慢氧化與燃燒一樣，會伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

分析 根據(jù)氧氣的性質進行分析，氧氣能支持燃燒，能供給呼吸，通常狀況下是氣體．

解答 解：A、氧氣可以支持燃燒，但本身并不可燃，說法錯誤；
B、氧氣不能與所有的物質發(fā)生氧化反應，說法不正確；
C、氧氣能供給動物呼吸，水中能溶解一定量的氧氣，因此水中生物能賴以生存，說法正確；
D、緩慢氧化不會伴隨著發(fā)光現(xiàn)象，說法錯誤；
故選C．

點評 本題考查了氧氣的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于“元素之最”的說法錯誤的是（　　）
A．空氣中含量最高的元素是氮B．地殼中含量最高的元素是鐵
C．人體中含量最高的元素是氧D．太陽中含量最高的元素是氫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．NaClO是一種新型消毒劑，在該物質中氯元素的化合價為（　�。�
A．+1B．+7C．-1D．+2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）分解產(chǎn)生水和氧氣．
 
（1）寫出指定的儀器名稱：
①試管；    ②酒精燈．
（2）請仔細分析裝置Ⅰ的特點，推測其所用的制氧氣的方法是（填“A”或“B”），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）為檢驗裝置Ⅱ中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣助燃性 的性質．
（4）利用裝置Ⅰ制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒流，炸裂試管
不用填；利用裝置Ⅱ制氧氣時，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸散到空氣中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．按要求寫出化學方程式，并在題后括號中注明基本反應類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解正確的是（　　）
A．鈉屬于非金屬元素B．鈉原子的實際質量為22.99g
C．鈉原子的中子數(shù)為 11D．鈉元素的原子結構示意圖為

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應，相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應生成兩種物質B．此反應中的物質都為單質
C．此化學反應的類型為化合反應D．分子在化學變化中是不可分的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．空氣是人類生存不可缺少的物質，根據(jù)現(xiàn)象寫出空氣中存在的物質．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣．
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質，說明空氣中含有二氧化碳．
（3）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中有水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關說法正確的是（　�。�
A．化學反應中原子不可再分B．含有氧元素的化合物是氧化物
C．催化劑只能加快化學反應的速率D．質子數(shù)決定元素的化學性質

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