【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法錯(cuò)誤的是

A．粉筆寫字的過程是物理變化

B．在化學(xué)變化中，原子可以變成其他原子

C．在化學(xué)變化中，分子可以變成其他分子

D．在化學(xué)變化中伴隨著能量變化

【答案】B

【解析】

試題分析：A、粉筆寫字的過程是物理變化，正確；B、在化學(xué)變化中，原子不能再分，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以變成其他分子，正確；D、在化學(xué)變化中伴隨著能量變化，正確。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① ；② ．

（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是： ．將上述錯(cuò)誤裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．

（3）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模×吝x用A和C裝置制取和手機(jī)氧氣，并在A裝置的試管口加一團(tuán)棉花，能用C裝置收集氧氣的原因是 ，請(qǐng)寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

（4）你和小明還一起利用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．

①選擇藥品．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．

②選擇裝置．通過對(duì)制取氣體裝置的分析，他選擇使用的發(fā)生裝置是 ．因?yàn)槎趸季哂?/span> 的性質(zhì)，因此收集裝置可選擇 ．

③驗(yàn)證方法．驗(yàn)證收集的氣體是CO2的化學(xué)方程式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列容器不能用來盛放硫酸銅溶液的是（ ）

A．玻璃容器 B．鐵質(zhì)容器 C．陶瓷容器 D．塑料容器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；

②用碳酸氫鈉治療胃酸過多；

③用熟石灰改良酸性土壤；

④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢。

A．①② B．②③④ C．②③ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，�?shí)驗(yàn)操作為：

①?gòu)腷端通入氮?dú)?/span>

②從a端通入二氧化碳

③從分液漏斗中滴加適量水

④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

⑤從a端通入氮?dú)?/span>

⑥從b端通入二氧化碳

其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是

A．④⑥⑤③⑥ B．④②①③② C．④⑥⑤③② D．④②⑤③②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，氫氧化鈉溶液和澄清石灰水具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)，但氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象．為了驗(yàn)證氫氧化鈉與二氧化碳可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入適量的稀鹽酸（液封）；

（2）當(dāng)觀察到燒杯中 時(shí)，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： ；

（3）關(guān)閉止水夾 （選填“a”或“c”），打開活塞b，向集氣瓶中加入適量的氫氧化鈉溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕搖晃集氣瓶，一段時(shí)間后可觀察到 ，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

（4）組長(zhǎng)認(rèn)為：僅做上述實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)該利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．該對(duì)比實(shí)驗(yàn)中只需要將氫氧化鈉溶液換成 即可；

（5）為了保證實(shí)驗(yàn)的成功，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前檢查整套裝置的氣密性（燒杯中裝有適量的水）．小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的方法為：將最右側(cè)導(dǎo)管放在盛水的燒杯中，打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，向長(zhǎng)頸漏斗中緩緩加入一定量的水，若 ，則裝置不漏氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．生石灰吸收水蒸氣 B．分離液態(tài)空氣制氧氣

C．銅鋅熔合制黃銅 D．海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（ ）

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，屬于有機(jī)物

B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C．單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.6%

D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案