4.某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.過濾,所得濾液為紅色.
(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3(寫化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是HCl;為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸,溶液變無色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成.過濾,所得濾液為無色.
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同.
通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ,小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為HNO3、NaNO3和Ca(NO32;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是氯化鋇溶液,可觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍呈現(xiàn)紅色.

分析 根據(jù)滴加酚酞試液后溶液變?yōu)榧t色,可以判斷該溶液呈堿性,故不能含有鹽酸,繼續(xù)滴加氫氧化鈣得到白色沉淀,可知溶液中存在著碳酸鈉溶液.可以據(jù)此完成(1)的解答;
向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中紅色溶液中進(jìn)行操作后得到了白色沉淀,能夠和硝酸銀產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)為氯化鈉,至此可以判斷氫氧化鈉可能存在,也可能不存在,這時(shí)我們只要排除或驗(yàn)證氫氧根離子的存在即可,可以據(jù)此完成(2)(3)的解答.

解答 解:(1)只有堿性溶液才能使酚酞變紅,根據(jù)題給條件可以知道在混合溶液中不含有鹽酸,在滴加氫氧化鈣得到白色沉淀,可知溶液中存在著碳酸鈉溶液,
(2)向紅色溶液中加入稀硝酸直致紅色消失后加入硝酸銀產(chǎn)生了白色沉淀,可以知道在溶液中還含有氯化鈉溶液,充分反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該含有硝酸鈉,同時(shí)由于實(shí)驗(yàn)I中的過量的氫氧化鈣要和加入的過量的稀硝酸反應(yīng)而生成硝酸鈣,所以實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為 HNO3、NaNO3和Ca(NO32;
(3)根據(jù)(1)和(2)的解答可以知道,氫氧化鈉是可能存在的物質(zhì),要驗(yàn)證氫氧化鈉的存在只要排除實(shí)驗(yàn)過程中加入氫氧根離子的干擾即可,所以可以用氯化鋇來代替氫氧化鈣,充分反應(yīng)后,若溶液仍然呈紅色則說明含有氫氧化鈉.
故答案為:(1)Na2CO3; HCl;
(2)HNO3、NaNO3和Ca(NO32;
(3)氯化鋇; 產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍呈現(xiàn)紅色.

點(diǎn)評 解答本題要求學(xué)生熟練掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),并能根據(jù)物質(zhì)之間能否反應(yīng)及其反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來得出結(jié)論,通過本題的解答我們要知道在鑒別物質(zhì)時(shí)要排除其它離子的干擾,最后才能得出正確的結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A,B,C,D,E,F(xiàn),G為常見的物質(zhì),A是紅棕色固體,B,E,G屬于單質(zhì),反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng).如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe十3CO2
(2)寫出反應(yīng)③中生成G的化學(xué)方程式:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
(3)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是因?yàn)閄中含有過量的鹽酸與鐵反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城.為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進(jìn)行消毒.
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價(jià)是+1.
(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:
試回答:ClO2 的名稱為二氧化氯; 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
試劑:氯酸鉀、過氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳
儀器:{鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①燒杯,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的A和F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B、C和E、G.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( 。
A.氧分子B.氧離子C.氧氣D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)從①碳酸鈉溶液②肥皂水  ③紫色石蕊試液中選擇鑒別下列物質(zhì)的合適物品(填序號):
A、二氧化碳與一氧化碳③;
B、氫氧化鈉溶液與澄清石灰水①;
C、硬水與軟水②;
(2)寫出除去氮?dú)庵猩倭慷趸嫉幕瘜W(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.物質(zhì)在溶解時(shí),常常會使溶液的溫度發(fā)生改變.
如圖:氯化鈉溶解后溶液的溫度幾乎不變..
硝酸銨溶解后溶液的溫度降低.
氫氧化鈉溶解后溶液的溫度升高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.以如圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是錐形瓶口濾紙變成紅色.
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液變紅,可以得到的結(jié)論是氨分子在不斷的運(yùn)動,氨水可以使酚酞溶液變紅.
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是對比作用,說明酚酞的變色與空氣無關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是(  )
A.為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品和品嘗味道
B.滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管
C.選用50ml的量筒量取8ml液體
D.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對著人

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