15．下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應不能實現(xiàn)如圖所示轉化的是（　�。�
編
號		甲乙丙丁
ACuCuOCuSO4Cu（NO3）2
BNa2CO3NaOHNaHCO3CO2
CCaCO3CaOCaCl2Ca（NO3）2
DCCOCO2K2CO3
A．AB．BC．CD．D

分析 利用各物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，根據(jù)題圖所示的物質(zhì)的轉化關系，分析兩種物質(zhì)的轉化能否通過一步反應實現(xiàn)，可使用舉實例的方法幫助完成分析．

解答 解：A、銅在氧氣中灼燒可得到氧化銅，氧化銅與硫酸反應可得到硫酸銅，硫酸銅與硝酸鋇反應可生成硝酸銅和硫酸鋇沉淀，硝酸銅與鐵反應可生成銅；物質(zhì)間轉化均可一步實現(xiàn)；故不選A；
B、碳酸鈉可與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過量的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應或受熱分解可得到二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉；物質(zhì)間轉化均可一步實現(xiàn)；故不選B；
C、碳酸鈣高溫下分解可得到氧化鈣，氧化鈣與稀鹽酸可生成氯化鈣，氯化鈣與硝酸銀反應可得到硝酸鈣，硝酸鈣與碳酸鈉反應則可生成碳酸鈣；物質(zhì)間轉化均可一步實現(xiàn)；故不選C；
D、碳不完全燃燒生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鉀反應生成碳酸鉀，而碳酸鉀無法通過一步反應生成碳；故選D；
故選D．

點評 掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，熟練掌握物質(zhì)的溶解性，才能很好地使用復分解反應的規(guī)律完成此類問題的解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

請根據(jù)如圖回答問題：

（1）先著火燃燒的是______________________（填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”），此現(xiàn)象說明燃燒條件之一是 ：__________________。

（2）濾紙的主要成分為纖維素[化學式：(C6H10O5)n]，請將其充分燃燒的化學方程式補寫完整：

(C6H10O5)n + ______________ 5nH2O + _________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．小明同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．
為了確定小明同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗目的】：探究Na2CO3溶液與CO2的反應
【實驗藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O，碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】；

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是除去混入的氯化氫氣體．
③使過量的CO2通過裝置Ⅲ，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入氯化鈣試劑（請從以上給出的藥品中選擇）當試管中出現(xiàn)產(chǎn)生沉淀、氣泡現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式為Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．
【結論】：通過實驗探究，小明同學的猜想是正確的．
【應用】：你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應
不得分）：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫
C．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)分類的正確組合是（　�。�
堿酸鹽酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿二氧化硫
B燒堿硫酸食鹽一氧化碳
C苛性鈉醋酸石灰石水
D苛性鉀硝酸蘇打三氧化硫
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的金屬活動性順序，下列各組所提供的試劑無法得出結論的是（　　）
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgD．Cu、Ag、FeSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．配平下列化學方程式：
（1）4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
（2）3H2+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g55452
反應后質(zhì)量/gX42532
（1）圖中X的值是5；
（2）下列說法中正確的是B．
A．乙一定是催化劑        B．甲是反應物．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，并收集純凈的氣體”的實驗．設計了如下方案進行實驗：

（1）根據(jù)我們所學的知識，你認為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣？寫出后裝置中發(fā)生反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）adebcgf．其中，C裝置的作用是：除去CO2中的HCl．

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