【題目】TiO2納米材料有廣泛的應(yīng)用工業(yè)上制取TiO2方法是2FeTiO2+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X的化學(xué)式是____________

X再于氧氣反應(yīng)生成TiO2和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

【答案】 TiCl4 TiCl4+O2=TiO2+2Cl2

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,X的化學(xué)式是TiCl4;X再與氧氣反應(yīng)生成TiO2和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是TiCl4+O2=TiO2+2Cl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_______。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(“A”“B”“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先_____________,加藥品后試管口還應(yīng)放置_____________,作用是:____________,反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___________________。

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫(xiě)試劑名稱)______,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________________。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從________端進(jìn)入(“b”“c”)。實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可以制取的氣體是 __________,文字表達(dá)式為:_____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是____________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.無(wú)色液體E在黑色固體C的作用下也可產(chǎn)生無(wú)色氣體B.另一黑色固體F在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體G.試回答:

(1)寫(xiě)出名稱 A_____ E_____ G______

(2)無(wú)色液體E在黑色固體C的作用下發(fā)生的反應(yīng)屬于______反應(yīng).

(3)寫(xiě)出黑色固體F在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)氫氣的密度比空氣小且難溶于水,若要收集氫氣,可用的裝置是:__________(填字母序號(hào))。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的發(fā)生裝置是是 _______;收集裝置是______(填字母序號(hào))。

(3)用下圖裝置也可以收集氧氣,如先在集氣瓶中裝滿水,將氣體從______(“A” “B”)端進(jìn)入,即可將集氣瓶中的水排出而收到氣體。

(4)由于氧氣密度比空氣大,所以可用_______________法收集;由于氧氣__________________,所以可用排水法收集.用排水法收集時(shí),當(dāng)___________________時(shí)才可開(kāi)始收集.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_________(正立倒立”)在桌上.

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是_____________。做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(

A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是(

A.氫氣 B.木炭 C.蠟燭 D.硫粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱生成CD,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫(xiě)出CF的化學(xué)式: C__________ F__________

(2)寫(xiě)出AB反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________________ 反應(yīng)類型_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子

C.過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成

D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,人們使用的燃料大多來(lái)自于化石燃料,它們是________(填“可”或“不可”)再生資源。二氧化硫直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,若遇降雨會(huì)形成_________,取這種剛降到地面的雨水水樣,在一段時(shí)間內(nèi)每隔幾分鐘測(cè)一次PH值,其PH值會(huì)逐漸減小,這說(shuō)明在測(cè)定期間酸性會(huì)________________

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