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13．下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．氨水B．碳酸氫銨C．硝酸鉀D．過磷酸鈣

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥

解答 解：A、氨水中含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤．
B、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤．
C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；故選項正確．
D、過磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

①儀器a的名稱為鐵架臺．
②既可以用來制取O2，又可以用來制取CO2的發(fā)生裝置是B（填字母序號），若用該裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2MnO2_2H2O+O2↑．
③收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是比空氣的密度小，不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
④堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入A裝置（填字母序號）進行反應(yīng)，觀察到試管口出現(xiàn)水珠，證明生成物之一為水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯誤的是（　�。�
A．水基型滅火器可用來撲滅由汽油、柴油等可燃性液體引起的失火
B．KNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海淙芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
C．水凈化程度由低到高的順序是靜置、過濾、吸附、蒸餾
D．堿一定含有氧元素，鹽不一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯誤的是（　�。�
A．30℃時，A物質(zhì)的溶解度最大
B．升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
C．30℃時，把50gA物質(zhì)放入50g水中能得到100g溶液
D．20℃時，B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請完成下列相關(guān)內(nèi)容：
Ⅰ．實驗表明，大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的．
（1）鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵銹的主要成分為Fe2O3•ⅹH2O（或Fe2O3）；鐵在氧氣中能劇烈燃
燒，現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2點燃_Fe3O4．
（2）銅在潮濕的空氣中也容易銹蝕生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅銹蝕除了與氧氣有關(guān)外，還與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)．
（3）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化．
Ⅱ．過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣．實驗室有一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分．
【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分？
【查閱資料】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【猜想與假設(shè)】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
（2）粉末成分是Na2O2和Na2CO3的混合物
（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
…
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管中，加入適量的水，共收集到0.32g氣體，然后用帶火星木條檢驗生成的氣體．固體完全溶解，
帶火星的木條復(fù)燃		該固體樣品中含有Na2O2，其質(zhì)量為1.56g．
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水，充分反應(yīng)．
有白色沉淀
化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
③將②中物質(zhì)過濾，得到濾渣，將其洗滌、干燥并稱量，得固體1.00g．//
【得出結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過實驗和計算分析，該固體樣品中所含物質(zhì)有Na2O2、NaOH和Na2CO3．
【拓展應(yīng)用】過氧化鈉（Na2O2）是供氧設(shè)備中常用的供氧劑．若將15.6g過氧化鈉與足量的二氧化碳充分反應(yīng)，理論上生成的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．中國短道速滑隊在索契冬奧會取得驕人的成績．速滑冰刀可用不銹鋼制成，不銹鋼含有的主要元素是（　　）
A．鋼B．碳C．鋁D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ECuO，GCuSO4．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時會放出（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）實驗室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進行．
（4）寫出D→F的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是B＞A＞C．
（2）將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)最多的是A．
（3）從A的飽和溶液中析出晶體的最好方法是降溫結(jié)晶．
（4）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是70 g．
（5）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2所示是兩個燒杯中各盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請你通過分析，回答下列問題：

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲（填“甲”或“乙”）．
（2）80℃時，100g水中最多可溶解甲物質(zhì)100g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%．
（3）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”）．
（4）由圖1分析，若分別將含50g水的甲、乙的飽和溶液從80℃降溫到40℃，對所得溶液的敘述正確的是CD（填序號）．
A、甲、乙都是飽和溶液     B、所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C、溶液質(zhì)量：甲＞乙      D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙
（5）有同學(xué)做了圖3實驗，請仔細觀察圖3中實驗過程和溶液的變化并回答問題．
在A、B、C中Ca（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A=C＞B．
（6）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰．溶液立即變渾濁，可能的原因是ABD．
A、原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解
B、生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低
C、空氣中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)
D、生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出．

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同步練習(xí)冊答案