A. | 甲烷燃燒的產(chǎn)物中一定含有CO2和H2O,可能含有CO | |
B. | 燃燒甲烷的質(zhì)量為1g | |
C. | 上述實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
D. | 上述實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O |
分析 A、實(shí)驗(yàn)中通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體,說明有水生成,通過氫氧化鈉溶液,裝置增重2.2g,說明有二氧化碳生成,通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色,說明有一氧化碳生成;
B、通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體,且裝置增重3.6g,說明反應(yīng)生成了3.6g水,而生成3.6g水需燃燒1.6g甲烷;
C、由題意知,上述實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒發(fā)生了完全燃燒和不完全燃燒兩種化學(xué)反應(yīng);
D、由題意知,上述實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒發(fā)生了完全燃燒和不完全燃燒兩種化學(xué)反應(yīng).
解答 解:
A、實(shí)驗(yàn)中通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體,說明有水生成,通過氫氧化鈉溶液,裝置增重2.2g,說明有二氧化碳生成,通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色,說明有一氧化碳生成,判斷正確;
B、通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體,且裝置增重3.6g,說明反應(yīng)生成了3.6g水,而生成3.6g水需燃燒1.6g甲烷,判斷不正確;
C、由題意知,上述實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒發(fā)生了完全燃燒和不完全燃燒兩種化學(xué)反應(yīng),判斷不正確;
D、由題意知,上述實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒發(fā)生了完全燃燒和不完全燃燒兩種化學(xué)反應(yīng),判斷不正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的化合價(jià) | B. | 物質(zhì)的總質(zhì)量 | C. | 原子數(shù)目 | D. | 元素的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ H2O | B. | 2KClO3═2KCl+O2 | ||
C. | Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO2 | D. | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生氣CO2質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究空氣中和呼出氣體中氧氣含量多少 | |
B. | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫溶液反應(yīng)速率 | |
C. | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | |
D. | 探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)甲烷分子:2CH4 | B. | 2個(gè)氧原子:2O | ||
C. | 2個(gè)鈣離子:2Ca+2 | D. | 氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙可能是單質(zhì) | |
B. | 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)可能是置換反應(yīng) | |
D. | 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
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